? ? ? ? 暑期聽課行程中閱讀班，深切意識(shí)到閱讀的重要性，作為一名教師珊拼，認(rèn)識(shí)到閱讀能豐富學(xué)生的精神世界、洗滌靈魂 链患。在這其中慧邮，老師能做到的就是引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣涂召。因此坠非，在新學(xué)期，我計(jì)劃如下對我班學(xué)生實(shí)施培養(yǎng)閱讀興趣果正，提高孩子的閱讀量措施 炎码。
一盟迟、晨讀“經(jīng)典誦讀”
? ? ? ? 經(jīng)典值得回味，值得吟誦潦闲。在新學(xué)期攒菠，我計(jì)劃每天的晨讀，讓學(xué)生飽有激情的誦讀五分鐘左右經(jīng)典歉闰，比如“少年中國說”辖众。每兩周換一次誦讀內(nèi)容。愛要大聲說出來新娜，那么赵辕，讀也需要大聲朗讀，這也是對文本的一種解讀概龄。
二还惠、組織“共讀一本書”
? ? ? ? 其中在上學(xué)期，我有組織班級(jí)共讀一本書私杜，因經(jīng)驗(yàn)不足蚕键，活動(dòng)舉辦未達(dá)到理想目標(biāo)。新學(xué)期的“共讀一本書”衰粹，我計(jì)劃每月指定一本短篇锣光、中篇小說，在對這本書的共讀中铝耻，我會(huì)花三節(jié)課的時(shí)間誊爹，與孩子一起交流。第一節(jié)課瓢捉，是開始閱讀這本書時(shí)频丘，帶著孩子了解作者、寫作環(huán)境泡态、目錄等搂漠，出示一些精彩片段與孩子共同閱讀，體會(huì)書中的快樂某弦。這樣學(xué)生也會(huì)更好的了解書目桐汤，從而更好的走進(jìn)書中，更是通過精彩內(nèi)容靶壮，吸引學(xué)生走進(jìn)閱讀怔毛，發(fā)現(xiàn)班級(jí)共讀一本書的樂趣。第二節(jié)課我會(huì)在閱讀時(shí)間過半來和學(xué)生交流自己的閱讀感受腾降，自由發(fā)言馆截，暢所欲言，認(rèn)識(shí)書中所刻畫的主人公形象。第三節(jié)課是結(jié)束課蜡娶，自然也是自由交談，說說看完整本書的體驗(yàn)映穗、感受窖张、想法。通過這三節(jié)課的交流蚁滋，我相信學(xué)生閱讀書本是有一些收獲的宿接。
三、鼓勵(lì)閱讀大量的課外書
? ? ? ? ? 閱讀很簡單辕录，但每天堅(jiān)持就比較難睦霎。所以，還得培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣走诞、閱讀習(xí)慣副女。在計(jì)劃閱讀課外書這塊，因?yàn)閷W(xué)校有圖書室蚣旱，每周班級(jí)都會(huì)去借書本碑幅，我計(jì)劃從借的書本中，有意無意的在課堂中談及其中內(nèi)容塞绿，處于好奇心沟涨，學(xué)生肯定會(huì)想去閱讀這本書，這樣的學(xué)習(xí)氛圍互相傳染异吻，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍足夠裹赴，那么閱讀習(xí)慣會(huì)潛移默化養(yǎng)成。
四诀浪、課前朗誦
? ? ? 讀書棋返，重在讀。我想在新學(xué)期笋妥，舉行朗誦賽懊昨，每周二、周四的第一節(jié)課的前三分鐘春宣，預(yù)選一位學(xué)生上臺(tái)朗誦酵颁，活動(dòng)初期，給予學(xué)生極大的鼓勵(lì)月帝，選擇膽大的學(xué)生上臺(tái)躏惋，等活動(dòng)成熟時(shí)，可選一些靦腆的孩子自我表達(dá)嚷辅。朗誦不要求什么內(nèi)容簿姨，只要有自己的感情在里面就行。我想這也是促進(jìn)孩子閱讀的一種方式。
? ? ? 以上就是我為新學(xué)期閱讀活動(dòng)制定的初步計(jì)劃扁位。當(dāng)然也會(huì)在實(shí)施階段不斷尋求適合的方式方法進(jìn)行閱讀准潭。
