黃萌萌
翻開布滿黃色斑跡的散文集，看著初一稚嫩的點(diǎn)評(píng)筆跡蔽莱，我不禁回想起我與林清玄老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴弟疆。
初一，我的作文一直都不好盗冷〉√Γ看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師請上講臺(tái)，朗讀自己的作文仪糖，我心里翻了五味瓶柑司。我的作文分?jǐn)?shù)總是那么不盡如人意，我也為此而做了許多努力乓诽，老師要求的摘抄帜羊、背書也樣樣都給自己安排上，但寫出來的總像是機(jī)械般毫無感情鸠天，我開始掉入迷茫深淵讼育。
“同學(xué)們，今晚可以看一下林清玄的散文稠集∧潭危”語文老師真切的建議我們“祝“林清玄痹籍？沒聽過』扌”沒想到蹲缠，這次我與林老師相遇棺克，他便成為我的又一位優(yōu)秀的導(dǎo)師。
“月光少年”线定、“清歡”娜谊、“木魚餛飩”……這些讓人一眼萬年的題目，讓滿腦子都是薔薇色的我被深深吸引斤讥∩唇裕“細(xì)細(xì)的桂花瓣像還活著，只是在寶瓶里睡著了芭商∨刹荩”林老師描寫的桂花是多么可愛誘人，讓我體驗(yàn)到了邊讀散文邊看舌尖上的中國雙重感受铛楣。他筆下的生活是最富有情趣近迁、詩意和愛的，我為什么不把生活寫進(jìn)作文里呢蛉艾？
我開始寫生活的新鮮事钳踊，寫生機(jī)勃勃的小可愛，寫詩歌勿侯。恨不得把自己的成長經(jīng)歷都寫進(jìn)去，努力與老師比肩缴罗，成為像他那樣優(yōu)秀的作家助琐。終于，我的作文達(dá)到了老師口中的“小面氓、雅兵钮、清、新”這種境界舌界。對于半命題作文掘譬，也沒在話下，反倒還成了我施展才能的舞臺(tái)呻拌，作文能行云流水葱轩，思路比“游魚細(xì)石”還清晰。
如果我們要寫好作文藐握，對生活的愛與名師的指導(dǎo)就是最好的范本靴拱。清晨，我翻開散文猾普，把一天精華留下給散文袜炕；晚上一杯茶，一盞燈初家，仿佛這就是最幸福的生活偎窘。用林老師細(xì)膩的語言滋養(yǎng)身心乌助，看著初一稚嫩的筆記，這才是我人生路上最大的法寶陌知。
林清玄老師在這三年里不僅走進(jìn)了我的閱讀生活眷茁，還深深留在了我初中記憶里，老師的文筆纵诞，雅致耐讀上祈；老師的引領(lǐng)，終身難忘浙芙。有老師的日子登刺，便是清朗明媚。
這三年嗡呼，您離我心靈最近纸俭，感恩老師的文字陪伴。
