疫情問題導(dǎo)致在家將近一個月，線上教學(xué)成了生活的常態(tài)瓷炮。
閑聊期間葱色，說同事中網(wǎng)課上得超乎尋常的用心，制作課件娘香，批改并講解作業(yè)苍狰，但最后卻說實在是不想上網(wǎng)課了，因為付出與產(chǎn)出不成正比烘绽，那作業(yè)無法用眼來看舞痰，只能扎著心的挺著。
還有說一個家長很奇葩诀姚，孩子近段一直沒有上網(wǎng)課响牛，老師催的急了，不得已讓孩子在兩天之內(nèi)把近期的網(wǎng)課回放全看了一遍赫段。真是無語到極致呀打，孩子天天看動畫片，一下子能吸收得了嗎糯笙？
網(wǎng)課贬丛，真是家庭版的縮影。
面對這樣的現(xiàn)實给涕，我想在大家吐槽的同時豺憔，就立足當(dāng)下吧！
如果各個家庭都如此自律够庙，那還能有大千世界恭应，無奇不有嗎？社會就是這樣的現(xiàn)實耘眨，作為教師昼榛，只能是盡力調(diào)整自己就好了。
昨天經(jīng)過分組的調(diào)整剔难，各個家長兼小組長都能積極主動去看作業(yè)完成情況胆屿，并提醒沒有完成的同學(xué)盡快上交作業(yè)奥喻。
尤其是桐桐媽媽更是讓我感動，她不僅把作業(yè)沒有提交的用表格做出來非迹，用不同的顏色醒目的讓我看到那些孩子是哪方面的問題环鲤，哪些題有錯，錯誤率高的是哪些憎兽。
看到這樣的付出冷离，她說作為家長，不能幫助上課唇兑，只要能減輕老師的工作量酒朵，更好的用在教學(xué)上，讓孩子們都更好的成長扎附。
這真是有心的家長蔫耽，在對她的了解增進(jìn)的同時，對孩子的關(guān)注也相應(yīng)的會多一些留夜。這個社會匙铡，不能說是不公平的，你的付出肯定會用另一種方式得到回報碍粥。
家長想要對每個孩子的公平鳖眼，其實僅僅只能在課堂上公平對待每一個孩子，遇到突發(fā)事件是公正合理的去解決孩子們的問題嚼摩。
班級钦讳，也是一個社會，孩子身上有每個家長的影子枕面，家長的狀態(tài)在班里呈現(xiàn)的清清楚楚愿卒。
彤彤媽媽的這種自發(fā)行為，大大減輕了我的工作潮秘，只需要上好課琼开，然后批改作業(yè)并關(guān)注訂正情況就可以。
前提還是需要在課堂上對這些家長和孩子統(tǒng)一表揚一下枕荞，付出不求回報最起碼有人看到柜候，就會增加更多的動力，一方面激勵自己躏精，一方面激勵別人渣刷。
于是課堂上我用一分鐘時間說了這件事的來龍去脈，表揚了參與的各組組長玉控，感謝他們的付出飞主，希望其他同學(xué)也能像他們那樣積極參與班級活動。
看看屏幕右上角的人數(shù)高诺，72人碌识，班里共68人，還有家長也在聽課虱而，當(dāng)然還有里里因為家庭問題沒有參加筏餐，其他孩子全到了。
晚上牡拇，批改作業(yè)時看著上交作業(yè)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到67人魁瞪，已經(jīng)很滿意了，家長們的用心可以看出來惠呼。
下午导俘，校長線上召開疫情防控知識講座，期間里面亂說話剔蹋，可校長一直都不會消除靜音旅薄，旁邊的其他老師也在幫忙，但還是不會泣崩。
可不是少梁，疫情訓(xùn)練得老師們都成了主播，在鏡頭面前侃侃而談矫付，甚至手舞足蹈凯沪，和教室沒有兩樣。
我認(rèn)為买优，就是應(yīng)該讓學(xué)生感受到老師平常一般的存在妨马，把線上模式感覺成教室模式，可不就能夠跟隨課堂了杀赢？
嗨烘跺，線上教學(xué)，你好葵陵！
陪你一起走著 學(xué)著液荸，緊跟著時代的步伐！
