寫在前面:

我從教15年好爬，前八年在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)局雄，七年前來(lái)到了這所縣城學(xué)校。對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展十分認(rèn)同抵拘，我希望自己的工作是足夠?qū)I(yè)的哎榴，是不可替代的，就像朱永新教授《新教育夢(mèng)》書中描述的那樣僵蛛。我曾經(jīng)給自己取網(wǎng)名為“以夢(mèng)為馬”尚蝌，就是不甘平庸的見證。但充尉，歲月無(wú)情飘言，我在這崗位上苦苦追尋，一恍就過(guò)去了十五年驼侠。我做過(guò)浪漫的語(yǔ)文老師姿鸿，也做過(guò)追求成績(jī)的嚴(yán)苛老師，也泄氣過(guò)倒源】猎ぃ看到讀書群里有老師已經(jīng)工作28年仍對(duì)自己的未來(lái)有規(guī)劃，有要求笋熬，我不過(guò)工作了十五年热某，我不應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己?jiǎn)幔?/p>

一、現(xiàn)狀分析

（一）自身職業(yè)現(xiàn)狀的回顧

1胳螟，教學(xué)方面:

有一定的分析學(xué)情分能力昔馋，能依據(jù)教師用書的說(shuō)明設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，有一定的課堂把握能力糖耸。

2秘遏，班主任工作:

從教15年，其中大部分時(shí)候是當(dāng)班主任的嘉竟，對(duì)兒童有所理解邦危，能較好地理解兒童心理。對(duì)兒童的思想教育工作還有待加強(qiáng)周拐，班級(jí)管理還需要形成一套比較完善的體系铡俐。

3，教育科研方面:

曾經(jīng)專門研究?jī)和魑慕虒W(xué)妥粟，讀了一些作文教學(xué)方面的專注，朱慧明名師工作室成員吏够，研究小學(xué)片段教學(xué)勾给。學(xué)生寫作文滩报，我也堅(jiān)持寫下水文。我設(shè)計(jì)了四年級(jí)下學(xué)期整冊(cè)的作文導(dǎo)學(xué)案播急。

（二）自身素養(yǎng)的分析

1.知識(shí)狀況

本人從教15年脓钾，一生只做過(guò)一件事:教書，在小學(xué)教書桩警。教過(guò)數(shù)學(xué)可训，英語(yǔ)，體育捶枢，美術(shù)握截，音樂……但教得最久的是語(yǔ)文。我很明確語(yǔ)文就是兩件事:閱讀和寫作烂叔。做過(guò)閱讀教師谨胞，浪漫式地，不給壓力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀蒜鸡，現(xiàn)在正在動(dòng)搖階段胯努，發(fā)現(xiàn)浪漫式地閱讀也許并不適合應(yīng)試教育。閱讀需要一定的背誦積累才能形成真正的能力逢防。

讀過(guò)的書很多叶沛，關(guān)于閱讀的，寫作的都有忘朝。訂閱了《小學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)》灰署，這本雜志學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)，我并不一定都能讀懂辜伟。

2氓侧，能力狀況:

教育教學(xué)有關(guān)的能力都有一點(diǎn)，但不精导狡。

自身學(xué)習(xí)的專注力有待加強(qiáng)约巷，“讀書不二”還沒做得到位。書房的書已經(jīng)很多旱捧，但真正讀完独郎，讀懂，深入實(shí)踐的太少枚赡。

3氓癌，個(gè)性特點(diǎn):

本人性格比較柔弱吧，易受他人影響贫橙，從眾性強(qiáng)贪婉。決策能力、溝通能力都有待提高卢肃。和學(xué)生相處倒也融洽疲迂，這屆學(xué)生我?guī)Я怂哪炅瞬哦伲星榛A(chǔ)深厚。處事易情緒化尤蒿，需要提高教育機(jī)智郑气。

另外做事有些拖拉，這也是我的決策能力有待加強(qiáng)的地方腰池，做事不夠果斷尾组，預(yù)見性不強(qiáng)。

（三）成長(zhǎng)環(huán)境的分析

我所處的學(xué)校是一所名校示弓，學(xué)校各種活動(dòng)較多讳侨，現(xiàn)在正在進(jìn)行課堂改革，對(duì)教師素質(zhì)的要求比較高避乏，重視對(duì)教師的培養(yǎng)爷耀。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持程度較高，同時(shí)他們對(duì)學(xué)校教育的成果也是很看重的拍皮。

二歹叮、他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

校長(zhǎng)說(shuō)我是一個(gè)肯為事業(yè)付出的人，說(shuō)是“以校為家铆帽，愛生如子”也不為過(guò)咆耿。

三、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)策略

1爹橱，我的長(zhǎng)期目標(biāo):

（1）教育方面:成為“良好的班級(jí)管理者”:對(duì)于班級(jí)的管理萨螺，學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)救教學(xué)愧驱，師生關(guān)系融洽慰技、學(xué)習(xí)效果提升等方面形成專長(zhǎng)。

（2）教學(xué)方面:成為“課程與教學(xué)專家”:對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程的發(fā)展组砚、教材的編寫能有獨(dú)到的見解吻商，在作文教學(xué)方面繼續(xù)深耕、鉆研糟红。

(3)教科研:成為作文教學(xué)方面的專家艾帐。

2，我的三年目標(biāo):

1盆偿，教育方面:

要注重學(xué)生的心育柒爸，培養(yǎng)學(xué)生健康的心靈，形成風(fēng)清氣正的班級(jí)氛圍事扭，每周開展一次心育活動(dòng)捎稚。每天開展學(xué)生夕會(huì)，讓一天的結(jié)束時(shí)刻成為學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的時(shí)刻。要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣:講文明阳藻，講禮貌晰奖，講衛(wèi)生谈撒，會(huì)打招呼腥泥，會(huì)收拾整理、課前準(zhǔn)備啃匿，主動(dòng)鍛煉身體……

2蛔外，教學(xué)方面

積極配合學(xué)校課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生成為課堂的主人溯乒。教學(xué)設(shè)計(jì)要從教學(xué)結(jié)果出發(fā)夹厌。

3，教科研方面

積極研究片段寫作裆悄，帶領(lǐng)學(xué)生小素材練筆矛纹，每周出一次作文公號(hào)，提高學(xué)生寫作興趣光稼。

提高個(gè)人的聽評(píng)課的能力或南。

（4）其他方面

努力提高個(gè)人修養(yǎng)，不急不躁艾君，不好高騖遠(yuǎn)采够，腳踏實(shí)地。積極配合科任老師的教學(xué)冰垄，共同提高蹬癌。

3，具體措施:

1虹茶，積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逝薪；

2，堅(jiān)持學(xué)習(xí)蝴罪，每日閱讀專業(yè)書籍半小時(shí)董济；

3，堅(jiān)持反思洲炊，堅(jiān)持寫班級(jí)日記感局，教學(xué)反思。

4暂衡，積極參加鯤鵬小語(yǔ)群的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)询微，如聽評(píng)課活動(dòng)，讀書活動(dòng)……

5狂巢，做事要果斷堅(jiān)決撑毛，戒除拖拉的壞習(xí)慣；同時(shí)也要有預(yù)見性。