我叫Lynn惭蟋，第三天作業(yè)告组。
1木缝、個(gè)人背景
【昵稱(chēng)】lynn
【公司】高思教育
【崗位】社群運(yùn)營(yíng)
【工作年限】4年
【年薪范圍】25w+
2、核心能力模型
【人員管理】管理4人團(tuán)隊(duì)
【承載能力】單個(gè)業(yè)務(wù)單元姚建，從0到1立項(xiàng)掸冤，組建團(tuán)隊(duì)，獲取種子用戶(hù)沥阱，項(xiàng)目轉(zhuǎn)型考杉。
【流程搭建】設(shè)計(jì)線上體驗(yàn)課轉(zhuǎn)化長(zhǎng)期班的操作流程咽袜，把線上購(gòu)課和個(gè)人微信號(hào)服務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行產(chǎn)品化询刹，并實(shí)現(xiàn)效果跟蹤凹联。
【迭代能力】曾經(jīng)把項(xiàng)目推到重來(lái)蔽挠，在教研澳淑，教學(xué)和產(chǎn)品層面重定位并重構(gòu)量窘，把項(xiàng)目從瀕死的情況下拉回了健康的狀態(tài)绑改。
【把控調(diào)度】對(duì)于教研厘线、教學(xué)造壮、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都有很強(qiáng)的把控能力骂束，對(duì)于學(xué)科運(yùn)營(yíng)的把控一般展箱，在持續(xù)補(bǔ)強(qiáng)攀隔。擅長(zhǎng)通過(guò)KOL進(jìn)行線上裂變昆汹。
【渠道搭建】搭建過(guò)KOL推廣渠道满粗，搞過(guò)用戶(hù)裂變映皆，線下地推檬洞，辦過(guò)講座添怔。但是付費(fèi)投放這塊接觸較少广料，在密切關(guān)注ing艾杏。
【成本核算】項(xiàng)目年度預(yù)算。
【項(xiàng)目操盤(pán)能力】產(chǎn)品側(cè)能力很OK勃蜘，線上社群運(yùn)營(yíng)缭贡、裂變等玩法都有涉獵阳惹。長(zhǎng)于轉(zhuǎn)化流程設(shè)計(jì)，流量獲取是短板纲岭。
3荒勇、目標(biāo)
【下個(gè)階段】成為百萬(wàn)級(jí)的操盤(pán)手，豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
在以下幾個(gè)方向做努力：
（1）目標(biāo)：從產(chǎn)品層面向前走窿凤，在流量獲客方面做更多的探索雳殊。接觸更多投放渠道并盡量實(shí)際跑一遍全流程座咆。
（2）行業(yè)認(rèn)知：重點(diǎn)關(guān)注早教介陶，K12哺呜，和老年教育三個(gè)賽道某残，和頭部公司的一線業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系玻墅，并定期交流學(xué)習(xí)，了解行業(yè)的動(dòng)向旨指。
（3）業(yè)務(wù)流程：轉(zhuǎn)化方面進(jìn)一步做透裸扶，打造出產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化的模型呵晨，同時(shí)，需要充分了解增長(zhǎng)獲客的門(mén)道季二。
（4）執(zhí)行力：在打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力方面刻蚯，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員的積極性并把團(tuán)隊(duì)的潛力充分釋放出來(lái)炊汹。把復(fù)盤(pán)貫徹到底。
（5）心理素質(zhì)：心理層面器钟，需要不斷克服自己的優(yōu)柔寡斷的問(wèn)題傲霸，提升決策的果斷，尤其是在止損問(wèn)題上梳凛，一定不能拖泥帶水韧拒。
（6）人員管理：學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作模式叛溢，并在產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理上不斷實(shí)踐和迭代。
（7）部門(mén)協(xié)作：一方面積極溝通烹植，充分了解相關(guān)部門(mén)的工作草雕，并且要保證整體工作的順利推進(jìn)，另一方面败晴，要從產(chǎn)品的數(shù)據(jù)層面對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)控，幫助各部門(mén)充分了解業(yè)務(wù)進(jìn)展慢味。
