百年前滨巴，蔡元培先生曾說：要有良好的社會思灌，必先有良好的個人，要有良好的個人恭取，必先有良好的教育泰偿。
隨著教育系統(tǒng)的不斷進步，在許多人眼里蜈垮，仿佛有了學歷就有了一切耗跛，有一張文憑，就有了錦繡前程攒发。
這個觀點上调塌，中西教育是相似的。
當大家都在崇尚上學時間越長惠猿、學歷越高羔砾、幸福感值越高的同時，《教育的浪費》這本書的問世偶妖，對教育行業(yè)來說蜒茄，無疑是一石激起千層浪。
作者：【美】布萊恩·卡普蘭
翻譯：蔡維
出版社：中國出版社集團 中譯出版社
卡普蘭站在一個經(jīng)濟學家的視角餐屎，把教育學檀葛、心理學、社會學和經(jīng)濟學結(jié)合起來腹缩，花了6年的時間探索教育屿聋。這本書是他的“吹哨之作”。
對于當下迷茫焦慮內(nèi)卷的家長來說藏鹊，它好似一支清醒劑润讥，讓我們能理性客觀看待教育。
1.學歷不等于學習力
“學歷不但是敲門磚盘寡，也是我下不來的高臺楚殿，更是孔乙己脫不下的長衫「吞担”
前段時間熱搜上的這句話脆粥，引來大量年輕人的共情。他們說：少年不懂孔乙己影涉，讀懂已是書中人变隔。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，從上幼兒園一直到大學畢業(yè)蟹倾，課本所學的東西匣缘，畢業(yè)后參加工作能有多少有用猖闪？沒有多少，有用的占不到所學知識的一成肌厨。
其實培慌，學校里面學到的東西只是用于哪一科的考核，是12年學業(yè)的總結(jié)柑爸，也是更高學府的一個途徑检柬。
現(xiàn)在很多人進入大學后就完全放松自我，特別是參加工作了壓根能堅持學習的人幾乎少之又少竖配。如今社會變化太快何址，信息量也大，如果沒有學習力进胯，很容易被淘汰用爪。
“活到老學到老”，時代在進步發(fā)展著胁镐，人的一生都需要不斷學習成長的偎血。
2.學歷不等于能力
網(wǎng)上說：學歷與能力，就好比學歷是西瓜皮盯漂，能力是西瓜肉颇玷。學歷固然重要，但它從來不等同于能力就缆。
現(xiàn)代社會總有人一直在鼓吹著“讀書無用論”帖渠，或者是“學歷無用論”，然而身邊高學歷低能力的人卻能找到幾個竭宰。
研究生博士畢業(yè)的小李找到工作后空郊，認為是個鐵飯碗，就不需要學習了切揭∧酰可在工作中解決問題的時候，思維方式傳統(tǒng)死板僵化廓旬，結(jié)果是處處碰壁哼审，事情沒解決，還辦的越來越糟糕孕豹。
我國著名的文學家涩盾，沈從文，小學學歷巩步。22歲投身寫作旁赊，他寫的《邊城》《長河》等名著家喻戶曉桦踊。沈從文沒有高學歷椅野，對于寫作，他有著超強的學歷能力和持之以恒的毅力。才有了在文學方面的成功竟闪。
學歷不等于學習力离福，不等于能力，知識也不等于智慧炼蛤。學歷和文化水平只占成功的20%妖爷，是冰山一角。
“崇尚一技之長理朋，不唯學歷憑能力”絮识。教育行業(yè)內(nèi)卷的今天，教育路上出現(xiàn)的迷茫無助嗽上、困惑等一些問題時次舌，那么這本《教育的浪費》，您讀讀一定大有所獲兽愤。
