——《朝花夕拾》讀后感
? ? 《朝花夕拾》是魯迅先生的一部文集淹遵。集中的文章寫(xiě)于1962年继找，這時(shí)的作者已經(jīng)45歲遂跟，而文章的內(nèi)容是回憶童年、青春時(shí)期的事情∮ざ桑現(xiàn)在回憶早年的事情幻锁，猶如清晨開(kāi)放的花朵到傍晚去摘取，所以取名《朝花夕拾》边臼。
? ? 《朝花夕拾》的文章哄尔，記敘了魯迅先生的童年生活和求學(xué)歷程，追憶了那些難以忘懷的人和事硼瓣，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情究飞。集中的文章基本是按時(shí)間順序編排的。一至六篇寫(xiě)的是童年世界堂鲤，七亿傅、八兩篇寫(xiě)的是面臨人生道路選擇的青年時(shí)代，最后兩篇寫(xiě)的是懷念師友并回顧自己走向文學(xué)的道路的過(guò)程瘟栖。
? ? 作者的童年生活是豐富多彩的葵擎。百草園里聽(tīng)油蛉低唱、蟋蟀彈琴半哟；學(xué)堂里折臘梅酬滤，捉蒼蠅喂螞蟻签餐；罩麻雀，養(yǎng)隱鼠盯串；東關(guān)去看五猖會(huì)氯檐；上課偷偷描繡像……一篇篇散文充分體現(xiàn)了兒童自由的天性。
? ? 可是体捏，該上學(xué)了冠摄。三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)古板無(wú)味，問(wèn)句“怪哉”便惹得老師很不高興几缭，臉上還有怒色河泳；滿(mǎn)心歡喜地準(zhǔn)備去看賽會(huì)，卻被父親“從頭上澆一盆冷水”——強(qiáng)制去背“咢自盤(pán)古年栓，生于太荒”拆挥；更不用說(shuō)看了《二十四孝圖》后，怕聽(tīng)見(jiàn)父母愁窮某抓，怕見(jiàn)白發(fā)的老祖母了纸兔。封建的教育禁錮著孩子的天性，封建的孝道摧殘著兒童的心靈搪缨。
? ? 后來(lái)食拜，魯迅的父親病了，在庸醫(yī)的耽誤下副编，終于日重一日的亡故了。家道從此中落流强。故鄉(xiāng)待不下去了痹届，那么，走罷打月！作者去了南京江南水師學(xué)堂队腐，又轉(zhuǎn)考礦路學(xué)院。最后作者十分失望奏篙，于是到了日本柴淘，為父親求醫(yī)問(wèn)藥的經(jīng)歷，使他定下了醫(yī)學(xué)救國(guó)的宏愿秘通。但是为严，閑看槍斃的人們肺稀，卻讓作者明白了救國(guó)第一要改變?nèi)藗兊木竦诠桑朴诟淖兙竦幕霸俏乃嚮迩隆Ｗ詈螅瑮夅t(yī)從文涉馅！從曲折的求學(xué)經(jīng)歷當(dāng)中归园，我們可以清晰地看到一條貫穿始終的紅線(xiàn)，那就是作者救國(guó)救民的思想庸诱。
? ? 《朝花夕拾》以它獨(dú)特的白話(huà)，成為了當(dāng)時(shí)人們寫(xiě)作的典范偶翅。近九十年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)大浪淘沙碉渡，它仍然是我們最經(jīng)典的讀物之一聚谁。打開(kāi)這本書(shū)，我們依舊能聞到那夕拾的朝花的芬芳滞诺。
