? ? ? 蘇霍姆林斯基指出：讀書(shū)业岁，讀書(shū)鳞仙，再讀書(shū)。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要笔时，當(dāng)作饑餓者的食物棍好。著名教育家朱永新老師說(shuō)：“教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提允耿〗梵希”讀書(shū)與教師成長(zhǎng)之間有著一種天然的聯(lián)系，教師讀書(shū)具有其專(zhuān)業(yè)價(jià)值较锡。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚业稼。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1蚂蕴、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論低散，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力骡楼、教育創(chuàng)新能力熔号，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容君编，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)跨嘉，讀好書(shū)的習(xí)慣川慌。
? ? ? 2吃嘿、通過(guò)讀書(shū)，培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣梦重，提升內(nèi)涵兑燥，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教琴拧，為人師表降瞳。
3、通過(guò)讀書(shū)，增加自身的課外閱讀量挣饥，提高自身的教育教學(xué)水平除师。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著扔枫，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)汛聚，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩短荐。
5倚舀、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀忍宋、人生觀痕貌、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系糠排，塑造良好的教師形象舵稠。
二、我的讀書(shū)措施：
1入宦、個(gè)人自學(xué)為主柱查，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣云石，勤于做讀書(shū)筆記唉工，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間汹忠，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)淋硝，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2宽菜、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合谣膳，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題铅乡，解決問(wèn)題继谚；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流阵幸，相互啟發(fā)花履，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合挚赊，理解新課程诡壁，融入新課程，實(shí)施新課程荠割；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合妹卿，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。
3夺克、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合箕宙。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心铺纽，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間扒吁。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念室囊，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思雕崩，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用融撞，“用”有所得盼铁。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)尝偎，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀饶火，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)致扯。抓住培訓(xùn)肤寝、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì)抖僵，努力向?qū)＜依鹂础⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí)耍群，使自己的教學(xué)方式义桂、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)蹈垢，經(jīng)常反思自己的不足慷吊，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)曹抬。
5溉瓶、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)谤民，尋求解決問(wèn)題的方法堰酿，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合赖临，充分理解新課程胞锰，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程兢榨。
三、我的讀書(shū)安排：
? ? ? 必讀書(shū)目《把握好教學(xué)心理》、《孩子把你的手給我》
? ? ? 教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神吵聪，一種充實(shí)而圣潔的靈魂凌那，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念吟逝，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的'頭等大事帽蝶，作為一名教師，在一定意義上說(shuō)块攒，讀書(shū)就意味著教育励稳。
