“人與人之間的差距尊沸，是來自于對未來的預(yù)測能力俊犯。成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》中這樣說妇多。
成甲老師在他的書中還說：學(xué)20%的知識，承載80%的財富燕侠≌咦妫”不做知識收藏夾，而是讓自己成為知識漏斗绢彤，只篩選那些能夠提升思維質(zhì)量的20%知識七问。
思維質(zhì)量有多重要呢？
國際知名作家理查德·保羅在《思辨與立場》中說：“一個人的思維質(zhì)量決定了他未來貧窮還是富有茫舶⌒笛玻”
一個人的知識體系是預(yù)測未來最重要的元素。
第一：哪些20%的知識是可以納入知識體系的奇适？
書中成甲老師把決定一個思維質(zhì)量那20%的知識坟比，叫做臨界知識。那什么是臨界知識呢嚷往？簡單說就是每門學(xué)科中的重要概念葛账，而且大部分是可以通用于各種學(xué)科，成為解決各種問題的重要原理皮仁。因此這些知識也是通用知識籍琳。其次一些我們所熟知的常識菲宴。
第二：建立知識體系重要三部曲-先有定位、再做狙擊槍趋急、后做散彈槍喝峦。
先有定位，再做一把狙擊槍深挖一個技能成為這個領(lǐng)域中的專家呜达，最后再做一把散彈槍谣蠢，學(xué)習(xí)跟專業(yè)技能相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域，來提升自己專業(yè)的競爭力查近。因?yàn)橥鉀Q一個問題最佳方案都是跨學(xué)科綜合解決眉踱，才會有意想不到的效果。
第三：如何應(yīng)用知識體系提升思維質(zhì)量
我們在建立知識體系的時候霜威，要如何應(yīng)用這些知識來提升自己的思維質(zhì)量呢谈喳？需要掌握以下三要原則：
[玫瑰]一要綠燈思維不要自我設(shè)限
[玫瑰]二要敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑慣性思維。
[玫瑰]三要看問題本質(zhì)而非表象
法國著名作家馬里奧·普陀說過一句話：“一秒看清事物本質(zhì)的戈泼，和花半輩子也看不清的婿禽，命運(yùn)自然是不一樣的〈竺停”
[玫瑰]不要讓生存危機(jī)占用你的思考時間和思維質(zhì)量扭倾。
80%的人之所以平庸，并不是因?yàn)槟芰μナ穑且驗(yàn)樵从跊]有完善的知識體系吆录，所以才會過于高估當(dāng)下利益，低估長期收益琼牧。更重要的是大部分選擇做一件事情的依據(jù)是因?yàn)槿菀谆煮荩俏磥韮r值，這才是導(dǎo)致平庸的根本巨坊。
你做大多數(shù)人都做的容易的事情撬槽，給你帶來的收益自然就是大多數(shù)的平均收益，這平均收益指的就是20%的財富趾撵，80%的人均分侄柔。所以，如果你想突破成長瓶頸占调，成為擁有80%財富的那20%的人暂题，成為職場稀缺人才，就先從稀缺技能建立知識體系開始究珊。
