●?在實戰(zhàn)營，你的目標是什么？完成得怎么樣玛臂？
A:重新學(xué)習(xí)拆書法,此次是拆書的回爐改造,我覺得框架我已經(jīng)懂了,細節(jié)和邊界還需要調(diào)整前域。
●?學(xué)習(xí)書籍后辕近，你的認知（或行動）有了哪些變化？
A:書很不錯,4D,五感,甘特圖還是會常常跳出來匿垄。也許第二次拆這些片段又會有更深刻的思考移宅。這本書要常常翻。
●?本次的訓(xùn)練椿疗，你對RIA技能有什么心得漏峰？你的不足有哪些？你的優(yōu)勢有哪些届榄？
A：心得：3W1h 終于沒有when了浅乔！
不足：對于邊界where和細節(jié)，以及what和 A1 A2 反思的關(guān)聯(lián)還需要挖掘铝条，還不是非常熟練靖苇。
優(yōu)勢：雖然一直犯錯，但也不怕犯錯班缰。還是完成了8次作業(yè)+所有的線上部分贤壁。
●?實戰(zhàn)營與你的期望有哪些差異？你認為實戰(zhàn)營哪些地方做得比較好埠忘？你對實戰(zhàn)營有什么比較好的建議脾拆？
差異：交作業(yè)頻率和難度都超出我意料。
做的好的部分：現(xiàn)在回望是比較清晰的莹妒，老師的點評尤為珍貴名船，每一條小點都會點出來，我還想以后等空了好好研究下同學(xué)們的作業(yè)和點評去精進自己的拆書法旨怠。
建議：一開始進來有東一榔頭西一榔頭的感覺渠驼，群內(nèi)主理人較多，分工有些不明確运吓，還有學(xué)員最好學(xué)員做下篩選渴邦，比如進實戰(zhàn)營必須需要2-1以上不然小白體驗不會太好疯趟，建議一開始讓大家互相認識下，群內(nèi)可能會更開心谋梭。
●?實戰(zhàn)營提供的共讀模式是你喜歡的嗎信峻？你有沒有其他更好的建議來實現(xiàn)共讀？
A：我沒有完成一次共度瓮床，共度頻率也很高盹舞，共讀是選擇性作業(yè)我就直接忽略了，作業(yè)已經(jīng)完成的比較吃力隘庄。
我認為共讀最好做一些線上的交流踢步，互相之間的交流，自己愿意分享可以線上做分享丑掺，直到最后一次拆書線上分享我才知道我的同學(xué)們都是做什么的获印，大概什么級別，一開互相不了解沒有吸引力街州，就沒有共讀的氛圍兼丰。
●?本次學(xué)習(xí)過程中，你最想感謝的人是誰唆缴？為什么鳍征？
A：師傅和小木木還有其他的主理人，師傅盡心給我點評作業(yè)No1面徽，其次小木木是把所有的課程全部錄屏了艳丛，我后面線上分享去聽回放的時候還有寫作業(yè)的時候非常感謝,還有其他的主理人都在盡心回答問題,布置作業(yè),安撫大家等等。
●?期間有沒有發(fā)生有趣的事情(比如寫作業(yè)趟紊、生活中等等)氮双？是什么？
A：感覺每天都在趕作業(yè),而且都接近交作業(yè)的最后期限霎匈，同學(xué)們都寫的非常好眶蕉，裘叔都是夸贊的多，我終于再倒數(shù)兩篇里讓師傅點評進步了唧躲！
寫拆書分享的時候請木木幫我開通了回放，我仔細又聽了木木的分享還有其他小伙伴的分享結(jié)構(gòu)碱璃，這個時候錄屏就是及時雨啊弄痹。
●?一句話總結(jié)你在實戰(zhàn)營的感悟（30字以內(nèi))
A:很有收獲！痛苦也快樂著嵌器！如果交作業(yè)的頻率可以拉長一點肛真，我愿意下次再參加！
