還記得小時候老師問你瘩扼,長大了要做什么時,你的回答是什么嗎垃僚?也許是醫(yī)生集绰、科學(xué)家、老師谆棺、藝術(shù)家……
小時候我們幻想著長大后從事什么職業(yè)栽燕,但真正到了報(bào)考專業(yè)選擇職業(yè)方向的時候,卻又感到迷茫包券。
其實(shí)大多數(shù)大學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候纫谅,都會有這樣的迷茫:我能做什么?我適合做什么溅固?我到底想做什么付秕?
有些人盲目地跟著身邊的同學(xué)一起投簡歷、面試侍郭,然后得到一個又一個的投遞結(jié)果:不合適询吴、已查看(未回復(fù))、專業(yè)不匹配亮元。
我們在一次次嘗試中變得越來越迷茫猛计,進(jìn)而開始質(zhì)疑自己的決定與選擇。
2020年受疫情影響爆捞,今年堪稱「史上最難畢業(yè)季」奉瘤,對870多萬應(yīng)屆畢業(yè)生來說,找工作絕對是一場鏖戰(zhàn)煮甥。
很多畢業(yè)生在求職時并沒有明確的職業(yè)規(guī)劃盗温,往往對自己的職業(yè)前景和發(fā)展方向沒有充分的了解,純粹的為了有工作而找工作成肘。
結(jié)果在找到工作后發(fā)現(xiàn)并不適合自己卖局,隨意的跳槽而放棄工作,這樣久而久之非常不利于以后的職業(yè)發(fā)展双霍。
其實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的成功很大程度上決定了人生的幸福砚偶,而很多人在長達(dá)數(shù)十年的職業(yè)生涯中批销,沒有對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃染坯,只是在不斷試錯中浪費(fèi)了時間和經(jīng)歷,錯過了很多學(xué)習(xí)成長的機(jī)遇骡技。
有句話叫選擇大于努力,在規(guī)劃自己職業(yè)生涯發(fā)展的過程中昼窗,我們不僅要足夠努力澄惊,還要做對職業(yè)決策富雅。
而如何做對職業(yè)選擇没佑,選擇自己想要的生活,活成自己想要的模樣鬼癣,就是【職業(yè)生涯規(guī)劃】領(lǐng)域的重要課題待秃。
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一鳞骤、認(rèn)識自我豫尽,找到個人職業(yè)優(yōu)勢
通過個人興趣、性格庭猩、能力蔼水、價(jià)值觀探索趴腋,發(fā)現(xiàn)個人核心競爭力论咏,
確定核心能力厅贪,找到個人熱愛的事業(yè),明確個人職業(yè)發(fā)展方向
二葵硕、認(rèn)識個人職業(yè)能力,合理管理優(yōu)劣勢能力
認(rèn)識能力的組成蜀变,提供能力管理方案库北,系統(tǒng)管理你的優(yōu)勢能力
三寒瓦、了解職業(yè)發(fā)展全貌
打開職業(yè)視野和思路坪仇,找到新的發(fā)展空間及發(fā)展方向
揭示人與企業(yè)的職業(yè)互動模式烟很,加速職業(yè)發(fā)展
四雾袱、掌握一門助人助已的新技能
幫助他人芹橡,成就自己
幫助他人解決職業(yè)生涯發(fā)展難題
開啟助人助已的第二職業(yè)
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一屯伞、幫助新員工快速進(jìn)行工作角色轉(zhuǎn)換
?解決新員工企業(yè)融入問題劣摇,
幫助新人快速轉(zhuǎn)變工作角色
二末融、協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
幫助員工正確認(rèn)識職業(yè),樹立合理職業(yè)目標(biāo)浓瞪,
找到員工個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的契合點(diǎn)乾颁,降低員工流失率
三、發(fā)現(xiàn)員工職業(yè)優(yōu)勢?骂倘,提高工作效率
幫助員工挖掘個人優(yōu)勢巴席,合理安排崗位,
提高員工工作積極性荧库,提升工作效率
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一般此、科學(xué)了解新生代員工特點(diǎn)
了解新生代員工的個性铐懊、特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢與短板壁畸,投其所好茅茂,激發(fā)工作動力
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三空免、掌握職場溝通技巧
學(xué)習(xí)與上下級溝通的方法與技巧蹋砚,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力摄杂,制造企業(yè)良好氛
師資力量
# 01
段頤青
??20?余年資深企業(yè)管理咨詢顧問
??二級心理咨詢師
??生涯規(guī)劃師認(rèn)證講師
??豐盈生涯首席咨詢師
段老師曾在大學(xué)任教十年墨坚,之后擔(dān)任市政府機(jī)關(guān)秘書映挂,事業(yè)單位行政、大型制造業(yè)人力資源總監(jiān)帽撑,建筑房地產(chǎn)企業(yè)副總經(jīng)理等, 近二十年的跨界管理經(jīng)驗(yàn)寸癌。近十年來弱贼,致力于管理學(xué),心理學(xué)和生涯規(guī)劃學(xué)科的三者融合吮旅,是實(shí)戰(zhàn)落地型生涯導(dǎo)師。
# 02
陳瑪莎
??豐盈生涯創(chuàng)始人
??生涯規(guī)劃師授證導(dǎo)師
??潛能識別與人才發(fā)展專家
??DDI?認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力講師
??新加坡 SPOT?認(rèn)證專業(yè)引導(dǎo)師
??多所大學(xué)客座講師&校外導(dǎo)師
18 年人力資源從業(yè)經(jīng)驗(yàn),前美資 500 強(qiáng)公司亞太區(qū)人才發(fā)展顧問
8 年生涯規(guī)劃個案咨詢經(jīng)驗(yàn)鸳兽,8 年培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)罕拂,覆蓋學(xué)員人數(shù)超
30000 人全陨,并在過去的一年里培養(yǎng)了 102 位生涯規(guī)劃師
課程體系
課程綜合運(yùn)用超過10種國際流行的先進(jìn)教學(xué)模式辱姨,使用翻轉(zhuǎn)課堂模式戚嗅,一對一帶教等方式幫助學(xué)員獲得最大收益
一渡处、職業(yè)規(guī)劃師自我修養(yǎng)
影響職業(yè)咨詢效果的六大環(huán)境要素
職業(yè)規(guī)劃師個人專業(yè)身份的高效能表達(dá)
舒伯職業(yè)咨詢七步法精要與模擬演練
二、師資級職業(yè)咨詢的理論根基
師資級職業(yè)咨詢的兩條實(shí)踐主線
師資級商業(yè)咨詢的理論根基與發(fā)展應(yīng)用
師資級商業(yè)咨詢六大核心關(guān)鍵詞
三侣肄、商業(yè)咨詢流程與核心技術(shù)
影響職業(yè)咨詢效果的六大環(huán)境要素
職業(yè)規(guī)劃師個人專業(yè)身份的高效能表達(dá)
舒伯職業(yè)咨詢七步法精要與模擬演練
四稼锅、案例實(shí)戰(zhàn)與督導(dǎo)
通過真實(shí)案例矩距,實(shí)踐職業(yè)規(guī)劃案例操作全流程
通過案例督導(dǎo)怖竭,掌握快速形成職業(yè)規(guī)劃方案的技術(shù)
通過案例督導(dǎo)痊臭,領(lǐng)會職業(yè)咨詢的起承轉(zhuǎn)合與關(guān)鍵點(diǎn)把握
五广匙、職業(yè)規(guī)劃師成長策略
職業(yè)規(guī)劃咨詢報(bào)告的核心內(nèi)容與編寫要點(diǎn)
建立職業(yè)規(guī)劃師自身的職業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)
制定職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)提升計(jì)劃 & 結(jié)業(yè)式
考核及認(rèn)證
結(jié)業(yè)證書:經(jīng)本中心培訓(xùn)并通過結(jié)業(yè)考試鸦致。
經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)員可以并根據(jù)需要參加《國際生涯規(guī)劃師》的認(rèn)證分唾,由中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會統(tǒng)一認(rèn)證。
培訓(xùn)對象
√?職業(yè)規(guī)劃咨詢從業(yè)者
√?學(xué)校職業(yè)規(guī)劃老師改含、生涯咨詢師
√?人力資源類捍壤、人才服務(wù)業(yè)工作者
√?高校就業(yè)指導(dǎo)中心老師
√?企業(yè)管理者
√?MBA職業(yè)發(fā)展中心職業(yè)指導(dǎo)人
√?心理學(xué)工作者
√?在各行業(yè)內(nèi)具有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):5800元/人
就業(yè)領(lǐng)域
咨詢公司专酗,人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)盗扇、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)佑笋、高校就業(yè)指導(dǎo)中心蒋纬、MBA職業(yè)發(fā)展中心蜀备、人才市場荒叶、工會、共青團(tuán)等單位脂凶;
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