我們寫作大師培訓(xùn)班有二十九人，來自五湖四海撵割，各行各業(yè)贿堰。寫作群里的各位學(xué)員，在群里發(fā)言積極啡彬，比較熱心活躍的幾位羹与，大家都認(rèn)識故硅。也有偶爾冒泡處于潛水學(xué)習(xí)狀態(tài)，交流少不太熟悉纵搁，還沒有把個(gè)人寫作特點(diǎn)凸顯出來的學(xué)員吃衅。
培訓(xùn)班所有學(xué)員都是線上交流，主要是相互點(diǎn)評交流腾誉。接下來徘层，我結(jié)合文章特點(diǎn)給各位成員畫像。
在這個(gè)寫作大師培訓(xùn)班利职，周老師是我們班主任趣效，也是最辛苦的人。每天堅(jiān)持晨起打坐猪贪，全天點(diǎn)評每位學(xué)員文章跷敬，進(jìn)行嚴(yán)肅“棒喝”。
“棒喝”是班主任老師一大教學(xué)特點(diǎn)热押，只要發(fā)現(xiàn)文章瑕疵西傀，立馬聽到班主任呵斥，屢教不改的將被班主任踢出學(xué)習(xí)群桶癣，學(xué)員們都非常認(rèn)真細(xì)心拥褂。沒有一個(gè)學(xué)員因?yàn)閷懽鞑徽J(rèn)真而被踢出群，其實(shí)班主任非常愛惜自己的“羽毛”鬼廓。
班主任是群里話最多的人肿仑，每天早晨四點(diǎn)到下午六點(diǎn)，班主任一直在群里講話碎税。他的每一句話都特別嚴(yán)謹(jǐn)尤慰，從字詞到標(biāo)點(diǎn)符號給我們做示范，每一段話都富有哲理和內(nèi)涵雷蹂，然后把所說的話整理成自己的文章伟端，進(jìn)行發(fā)布，修心養(yǎng)性匪煌，利己利他责蝠。
點(diǎn)評是班主任的教學(xué)方法，也是這個(gè)寫作群特色萎庭。班主任借點(diǎn)評文章傳授大智慧：“寫作即修心霜医，寫作態(tài)度可以看出做人做事格局〔倒妫”班主任倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)員既當(dāng)學(xué)生也是老師肴敛，鼓勵(lì)大家“好為人師”。
陶老師是班長，話不多但一言九鼎医男，關(guān)鍵時(shí)刻總能優(yōu)雅地出場砸狞，一句話震懾全班。不論是學(xué)員間爭論還是談寫作以外的話題镀梭，她總能大筆一揮刀森，化吵鬧為安靜；將閑聊切入正題报账，讓我們不偏不倚研底，持續(xù)走在學(xué)習(xí)寫作的正道上。
班長最擅長的寫作是精煉短句笙什，善于積累思考人生哲理飘哨，這些精煉短句被班主任寫成書法胚想，真是一絕琐凭。看班長的簡書文章浊服，除了關(guān)于寫作就是書法短句统屈，既飽眼福又悟思想。細(xì)讀班長書法版的心靈隨筆牙躺，初看不懂愁憔，伴隨緊跟其后的文字翻譯，讓人恍然大悟孽拷。
班長的職業(yè)是執(zhí)法人員吨掌，辦案文書要求語言精煉、邏輯性強(qiáng)脓恕，多年的執(zhí)法辦案生涯膜宋，練就了文字基本功，終是“文以載道炼幔，度人度己”秋茫。
在班長的寫作生涯中，七年時(shí)間成就一位女作家乃秀，可見個(gè)人的努力肛著、勤奮和自律有多重要，無形中給予我們寫作理念：“寫作即修行跺讯∈嗷撸”
燕老師是學(xué)習(xí)委員，自身品學(xué)兼優(yōu)刀脏，不忘帶動大家一起努力學(xué)寫作局荚，每篇作業(yè)學(xué)習(xí)委員都要進(jìn)行檢查簽閱，挑毛揀刺是她的特點(diǎn)火本，提出合理化修改建議是她的優(yōu)點(diǎn)危队。
班主任特別支持學(xué)習(xí)委員工作聪建，提出以‘燕’為榜樣，服務(wù)別人茫陆，提升自己的互評學(xué)習(xí)方法金麸。學(xué)習(xí)委員正是學(xué)習(xí)方法正確，提升速度快簿盅，完全具備指導(dǎo)點(diǎn)評學(xué)員作業(yè)能力挥下。
學(xué)習(xí)委員也是最忙碌的人。她身兼多職桨醋，每天檢查點(diǎn)評作業(yè)棚瘟，大量閱讀并發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文章，收錄于寫作專題文集喜最。她熱心為學(xué)員服務(wù)偎蘸，傳承班主任的大無畏精神，幫助學(xué)員快速成長瞬内。
幾起幾落的寫作經(jīng)歷迷雪，歷練出如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。以“我手寫我心”的韌性回饋于愛好寫作的學(xué)員們虫蝶。用鍥而不舍章咧、廢寢忘食的寫作精神引領(lǐng)全班學(xué)員堅(jiān)持寫作。
總之能真，三位大師已閃亮登場赁严，各司其職，為培訓(xùn)班竭盡所能粉铐，教化我們早日成為大師疼约。
感恩遇見，感激幫助秦躯，感謝你們忆谓！
（其他學(xué)員風(fēng)采待續(xù)）
