這周上了電路單元的兩節(jié)新課省容。
《簡易電路》這一課燎字，從上節(jié)課的電路連接復(fù)習(xí)引入阿宅，連接一個最簡單的電路需要多位同學(xué)合作才比較方便，進而引出了幫助我們的新元件寞酿，電池盒脱柱，燈座，小朋友很容易就能想到他們的作用榨为，孩子們在連接包括電池盒和燈座的電路時，明顯比上節(jié)課學(xué)習(xí)要順利得多了随闺，在成功連接的基礎(chǔ)上，再引出開關(guān)的作用矩乐，層層推進比較符合我教的學(xué)生的認知。然后將方便斷開和連接的開關(guān)再加入電路當中散罕，最后很重要的完成電路連接圖的繪制，這里先講解各個元件最簡單的符號欧漱，電路圖繪制的要求也要講清楚，很多孩子的電路圖畫得還不是很規(guī)整误甚，后來的班級中，我事先演示了一遍我做的電路的電路圖繪制窑邦，很有必要，此處加入了電流在電路中經(jīng)過的方向冈钦，孩子們對這些新的器材很感興趣裕寨，同時派继，也完成了這節(jié)課的任務(wù)學(xué)習(xí)，我也覺得這個課時對我和孩子們來說驾窟，都上得非常有意義。
《電路出故障了》這節(jié)課非常重要的目的學(xué)生制作電路檢測器來檢測故障電路中的故障绅络。因此這節(jié)課需要教師提前準備很多組故障點路嘁字，這樣孩子們的實驗才能得到保障。
在一開始纪蜒，我利用投影演示了：一個看似連接完整的電路此叠，連接開關(guān)后纯续，燈泡卻不亮的實驗灭袁。然后請同學(xué)們大膽猜測可能的哪里出了問題猬错，然后請小組充分討論茸歧，全班交流分享時，利用小組加星的方式软瞎，激發(fā)了很多同學(xué)發(fā)表自己的想法。
其次涤浇，進入學(xué)習(xí)檢測故障的方法階段，檢查法芙代，替換法吊奢，檢測法纹烹，每種方法的原理和使用都是要講清楚的要求，客觀分析每種方法的優(yōu)缺點铺呵，另外，請同學(xué)演示了檢查法和替換法的使用片挂，也確實感受到了優(yōu)缺點。
學(xué)生在學(xué)習(xí)電路檢測器的原理和使用的過程中音念，會聯(lián)系到電路必須是痛通路，才能有電流通過燈泡使其發(fā)光闷愤，大家會有恍然大悟的感覺，非常有意思讥脐。
然后啼器，同學(xué)們制作了電路檢測器，完成檢測電路中的故障探究端壳，以及實驗記錄。然后全班一起來交流分享各自的結(jié)果损谦。這里不足的是，因為時間有限腥寇，涉及器材和記錄的展示觅捆，頂多請到一兩個組來分享他們的結(jié)果，我還沒有找到一個能在快速時間展示很多小組的探究結(jié)果栅炒，這使得研討環(huán)節(jié)不充分。希望下次能夠再加油吧赢赊。
