什么是批判性思維把介，包括提出一系列相關的批判性問題的意識，以及在適當的時機提出并回答問題的能力和意愿蟋座。
簡單來說拗踢，批判性思維是對我們思考過程的再思考。
一向臀、為什么每個人都應當學習批判性思維
1巢墅、掌握批判性思維對每一個人都很重要。
無論總統(tǒng)還是普通人，仍然要面臨一個問題砂缩，那就是當別人告訴你要做A作谚，要做B，甚至A和B 是相反的意見的時候庵芭，我們需用運用批判性思維妹懒，在這些不同的意見中做出獨立的明智的決策判斷。
?2双吆、人的思考過程存在漏洞
人的思考分為兩種眨唬，也是批判性思維應該運用的兩個方面： 一種是別人的意見，別人思考的結果好乐；另一種是自己思考出來的意見和結論匾竿。
?兩種思考方式都會受到大腦直覺系統(tǒng)的影響，存在bug和漏洞蔚万。
?3岭妖、人會受到細節(jié)和案例的影響而判斷失誤
細節(jié)和案例，雖然動人反璃，但是不能作為證據昵慌，而且對做出正確的決策毫無幫助。 在選房淮蜈、選工作斋攀、決定和別人是否合作、是否簽一個合同等等生活大小決策中梧田，都應該用批判性思維去審視這些細節(jié)和案例淳蔼。
? 二、學習批判性思維的方法是學會提問
?1裁眯、學習批判性思維的過程鹉梨，其實是學會對論證過程提問的過程 所謂的論證過程，是由結論和理由兩部分組成的穿稳。
所以用批判性思維提問俯画，就是既對結論提問，也對證據進行提問司草。
?2、掌握用批判性思維提問泡仗，重要技巧是使用清單
在執(zhí)行的過程中很容易出現遺漏埋虹、犯錯誤、忘掉的情況娩怎，就用清單來保證搔课。
?批判性思維的提問清單結構如下：
?1、什么是論題截亦？什么是結論爬泥？
?2柬讨、理由是什么？
?3袍啡、哪些詞語有歧義踩官？
?4、什么是價值觀沖突境输？什么是價值觀假設蔗牡？
5、什么是描述性假設嗅剖？
?6辩越、推理中存在謬誤嗎？
?7信粮、這些證據的可信度有多大黔攒？
?8、你發(fā)現干擾性原因了嗎强缘？
?9督惰、統(tǒng)計數據是否具有欺騙性？
10欺旧、 哪些重要信息被遺漏了姑丑？
?11、 什么結論可能是合理的辞友？
?? 三栅哀、在學習批判性思維中要注意的重要誤區(qū)
常見的重要誤區(qū)：“眼見為實”，忽略了看不見的比看得見的更重要称龙。
?有三方面的信息最容易被忽漏和遺忘：
?1留拾、容易忽略的是論證的理由并不是唯一，還有其他可能性 一個論證過程除支持的論據之外鲫尊，還可能有其他的論證理由痴柔，也就是說，理由只是解讀這個論證過程的一種可能性疫向，并不是唯一理由咳蔚，一定還有其他理由。
?2搔驼、容易忽略的就是價值觀假設 一個完整的論證谈火，應該是結論 + 理由 + 價值觀假設。 價值觀假設：就是人們認為這件事是天經地義的舌涨，都不需要額外去說的事情糯耍。 當你學會除了對論證過程提問，還對其隱藏的價值觀假設進行提問的話，你就開始了批判性思考温技。
3革为、容易忽略的就是描述性假設 描述性假設是在論證的過程中，有些覺得是理所應當的理由而并不需要說出來舵鳞。
?案例：關于老師和學習知識之間的關系
結論：你能從王老師那兒學到很多知識
?理由：他的學生認為她的演講很棒
?隱藏的描述性假設：演講和學習好多知識有密切關系
批判性思維：是不是好的演講就能代表能學到好多東西震檩？ 如果認同這個描述性假設，那這個論證過程就沒問題系任。如果不認同恳蹲，就會不接受這個觀點。
?? 批判性思維的真正價值在于
?1俩滥、不是為了挑錯嘉蕾、找茬甚至是去批評對方，重要的是幫助我們獨立思考霜旧，并通過“問對的問題”讓溝通交流更高效错忱。
?2、批判性思維不僅僅是評估別人的觀點挂据，更重要的是評估自己的觀點和信念以清，讓自己的意見和思考越來越成熟。
?3崎逃、批判性思維掷倔，讓我們有能力反駁一個觀點，才能理解一個觀點个绍。
