? ? 《普通教育學(xué)》這部教育學(xué)著作，是由赫爾巴特在19世紀(jì)著作的皆警，內(nèi)容非常豐富，教育觀點(diǎn)也是經(jīng)典而久遠(yuǎn)截粗。結(jié)合我們平時(shí)在工作中遇到的困惑和問題信姓，都可以在書中尋找答案，尋找回歸本真的普通教育绸罗。

? ? ? ? 一意推、關(guān)于兒童管理

? ? ? 赫爾巴特認(rèn)為：每個(gè)人生下來都具有“烈性”，而要去掉這些烈性珊蟀，必須要通過強(qiáng)有力的手段去壓制克服菊值，這就需要管理。他認(rèn)為主要采取的措施是威脅育灸、監(jiān)督腻窒、懲罰、權(quán)威與愛磅崭，這樣才能進(jìn)行有效的管理

? ? ? 我認(rèn)為最有效的方法就是“權(quán)威與愛”并行儿子。

? ? ? 權(quán)威代表的是智慧、是專業(yè)砸喻。 作為一名教師柔逼，面對不同的學(xué)生，遇到的問題也各不相同恩够，了解每一名學(xué)生的性格特點(diǎn)卒落，用自己的智慧來教育和引導(dǎo)學(xué)生。

? ? ? 同時(shí)我們還要有扎實(shí)的學(xué)識蜂桶，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課儡毕，精心上好每一節(jié)課，才能為學(xué)生傳授專業(yè)的知識技能，只有不斷提高教育教學(xué)水平和管理班級的能力腰湾，才能樹立自己專業(yè)的權(quán)威雷恃。

? ? ? 當(dāng)然教育不僅需要智慧，還需要愛费坊。

? ? ? ? 我們經(jīng)常說：親其師倒槐，信其道。只有讓學(xué)生愿意親近老師時(shí)附井，才會相信和接受老師所傳授的知識和道理讨越。尊重和關(guān)愛每一名學(xué)生，與他們平等交流永毅。讓他們樂于和你分享學(xué)習(xí)和生活中的事把跨，從心底里愿意親近你，努力成為學(xué)生的良師益友沼死，這樣一來着逐，學(xué)生也許會因?yàn)槔蠋煇凵线@門學(xué)科，甚至愛上學(xué)校意蛀。用心把愛傳遞給學(xué)生耸别，讓他們感受愛、傳遞愛县钥。? ? ?

? ? ? ? 二秀姐、關(guān)于教育目的

? ? ? ? 赫爾巴特提出：教育的目的就是培養(yǎng)道德和性格的完善，也就是培養(yǎng)學(xué)生樹立“內(nèi)心自由”“完善”“仁慈”“正義”“公平”這五種道德觀念魁蒜。

? ? ? ? 雖然只有簡單的幾個(gè)詞語囊扳，但是反思我們的教育，卻很難做到兜看。有時(shí)我們認(rèn)為管理越嚴(yán)格锥咸，對學(xué)生的發(fā)展越好，千方百計(jì)讓學(xué)生適應(yīng)我們的各項(xiàng)制度细移，不允許班級里有不同的聲音搏予，更不能頂撞老師，認(rèn)為這就是所謂的權(quán)威弧轧。結(jié)果是我們的孩子變得沉默雪侥，甚至遇到問題也不再找老師。有時(shí)候在學(xué)校受到不公平的待遇精绎，只能告訴家長自己的委屈速缨，這也是家校矛盾問題的根源之一。還有的老師缺乏耐心代乃，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)旬牲，處理簡單粗暴仿粹，或者罰抄作業(yè)，或者罰站原茅，這些體罰或變相體罰吭历，都不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，更沒有仁慈地對待學(xué)生擂橘，尊重學(xué)生晌区。還有“正義”和“公平”，我們應(yīng)該教育學(xué)生通贞，當(dāng)遇到不公平的事情時(shí)朗若，要勇敢地站出來，堅(jiān)持正義昌罩，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)捡偏、有正義感的人。當(dāng)班級評先評優(yōu)時(shí)峡迷，當(dāng)學(xué)生遭遇不公平的待遇時(shí)，如果老師能秉公處理你虹，堅(jiān)持做到公平绘搞、公正。不但能給學(xué)生起到很好的示范作用傅物，更是對學(xué)生積極正面的引導(dǎo)夯辖。

? ? ? 因此，在學(xué)生的德育教學(xué)中董饰，我們應(yīng)該讓學(xué)生感受到自己被尊重蒿褂，讓他們懂得并學(xué)會形成良好的道德品質(zhì)。

? ? ? ? 三卒暂、關(guān)于興趣培養(yǎng)

? ? ? ? 教育首要的目的啄栓，是著重培養(yǎng)兒童的多方面興趣，多方面發(fā)掘兒童的潛力也祠。為兒童通向未來做準(zhǔn)備昙楚。

? ? ? ? 為貫徹落實(shí)“雙減”政策，我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長诈嘿，開設(shè)了舞蹈堪旧、合唱、朗誦奖亚、繪畫淳梦、編程、足球等多方面興趣服務(wù)活動昔字，讓學(xué)生自主選擇興趣小組爆袍。興趣活動的開展，既發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣愛好螃宙，更促進(jìn)了學(xué)生快樂成長蛮瞄。

? ? ? ? 真正的普通教育，應(yīng)該是有教無類谆扎、因材施教挂捅，采用適合學(xué)生的多種教育方法，讓學(xué)生更好地成為自己堂湖。

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