001正面管教是一種既不嚴(yán)厲也不嬌縱的方法，以相互尊重和合作為基礎(chǔ)拟枚，把和善和堅(jiān)定融為一體薪铜，才能培養(yǎng)出孩子自律、責(zé)任感恩溅、合作以及自己解決問(wèn)題的能力隔箍。和善而堅(jiān)定是本書中最應(yīng)該記得和學(xué)會(huì)的。
002孩子最重要的七項(xiàng)感知技能：1.對(duì)個(gè)人能力的感知－我能行2脚乡、對(duì)自己在重要關(guān)系中的價(jià)值感知力－我的貢獻(xiàn)有價(jià)值蜒滩，大家確實(shí)需要我3滨达、對(duì)自己在生活中的力量或影響力的感知－我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情4、內(nèi)省能力強(qiáng)－有能力理解個(gè)人的情緒俯艰，并能利用這種理解做到自律以及自我控制5捡遍、人際溝通能力強(qiáng)－善于與他人合作，并在溝通竹握、協(xié)作画株、協(xié)商、分享啦辐、共情和傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上建立友誼谓传。6、整體把握能力強(qiáng)－以有責(zé)任感芹关、適應(yīng)力续挟、靈活性和正直的態(tài)度來(lái)對(duì)待日常生活中的各種限制以及行為后果。7侥衬、判斷能力強(qiáng)－運(yùn)用智慧诗祸，根據(jù)事宜的價(jià)值觀來(lái)評(píng)估局面。
003轴总、孩子的首要目的是追求歸屬感和價(jià)值感直颅。比如爸爸媽媽是無(wú)條件愛(ài)我的，我是有價(jià)值的肘习。所以我們要確保把愛(ài)的訊息傳遞給孩子际乘。
004、贏得合作的四個(gè)步驟漂佩，這主要運(yùn)用于孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候。1罪塔、表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解2投蝉、表達(dá)出對(duì)孩子的同情。你如果告訴孩子征堪，你也曾有過(guò)類似的感受和行為效果會(huì)更好瘩缆。3、告訴孩子你的感受佃蚜。4庸娱、讓孩子關(guān)注于解決問(wèn)題。問(wèn)孩子對(duì)于避免將來(lái)再出現(xiàn)這類問(wèn)題有什么想法谐算。如果孩子沒(méi)有想法熟尉，你可以提出一些建議。犯錯(cuò)誤是讓孩子學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)洲脂。
005勇于不完美斤儿，勇于道歉。孩子們通常都愿意仿效大人作出的榜樣，承擔(dān)起自己的責(zé)任往果。矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R：1疆液、承認(rèn)Recongnize－我犯了一個(gè)錯(cuò)誤2、和好Reconcile我向你道歉3陕贮、解決Resolve讓我們來(lái)一起解決問(wèn)題堕油。
006自然后果和邏輯后果對(duì)孩子的作用是尊重性和鼓勵(lì)性的，讓他們自己做選擇肮之，而不是誤用為懲罰掉缺。
007著眼于優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，將不良行為轉(zhuǎn)向積極的方面局骤。
008發(fā)生沖突時(shí)攀圈，善于使用積極的暫停，暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)兒峦甩，讓大家冷靜一下赘来。告訴孩子，我能理解你的感受凯傲，但是我不能接受你的行為犬辰，以后每當(dāng)我覺(jué)得你不尊重我的時(shí)候，我都會(huì)離開(kāi)一會(huì)兒冰单。決定你自己要做什么幌缝，而不是讓孩子做什么。
009讓孩子參與到計(jì)劃中來(lái)诫欠，他就會(huì)更樂(lè)意合作涵卵。
010花時(shí)間訓(xùn)練孩子，確保孩子準(zhǔn)確的知道你的要求是什么荒叼。
