閱讀日記-Day21：2021.02.01 周一
閱讀時(shí)間：
05:28-6:04 檢視第一遍完成
6:05-6:26 框架-第一節(jié)完成
閱讀內(nèi)容：《非線性成長(zhǎng)》03章
具體頁(yè)碼：P116-185
閱讀成果：xmind第一節(jié)
今天用半個(gè)多小時(shí)完成第三章檢視閱讀锈至。
閱讀之前看了一下老大的問(wèn)題导而，簡(jiǎn)單在腦子里想了一下答案，沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)茎芭。因?yàn)檫@一章是以問(wèn)題解答的方式寫(xiě)的，不存在一個(gè)整體的結(jié)構(gòu)朴肺，沒(méi)有事先在本子上寫(xiě)小標(biāo)題黔牵。
快速翻看了一遍內(nèi)容，在一些有感觸的地方做了標(biāo)記煤惩，然后打開(kāi)Xmind整理了第一個(gè)小節(jié)的內(nèi)容嫉嘀。
這一章圍繞職業(yè)生涯早期的一些具體問(wèn)題進(jìn)行解答，從具體應(yīng)用的層面對(duì)第二張介紹的概念和原理做了進(jìn)一步的闡釋魄揉。其中給出了確定職業(yè)方向和后續(xù)職業(yè)發(fā)展的一些基本認(rèn)知和基本問(wèn)題剪侮，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)比較有價(jià)值的部分。為我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己想要去發(fā)展的細(xì)分領(lǐng)域提供了一個(gè)思考的框架洛退。
閱讀的過(guò)程中只在覺(jué)得有用的部分簡(jiǎn)單記錄了當(dāng)下閃過(guò)的念頭和問(wèn)題瓣俯，并沒(méi)有花時(shí)間停下來(lái)去梳理自己的思路。整理的時(shí)候打開(kāi)問(wèn)題看了一遍不狮，發(fā)現(xiàn)對(duì)看過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)什么印象了降铸。
想起老大說(shuō)碰上很容易讀的書(shū)，要特別小心摇零，不要讓自己停留在啟發(fā)感上面推掸，要將內(nèi)容和自己建立聯(lián)系。接下來(lái)需要重新思考一下驻仅，每天閱讀完之后谅畅，如果只完成一個(gè)輸出的話，是選擇框架還是選擇回答問(wèn)題噪服。
目前做的框架毡泻，主要就是每一節(jié)的大小標(biāo)題+關(guān)鍵詞的模式，其實(shí)就是先搭個(gè)架子粘优，等以后精讀的時(shí)候直接往里面填內(nèi)容仇味。而老大每天給出的問(wèn)題，基本是圍繞書(shū)中內(nèi)容和個(gè)人的聯(lián)系雹顺，建議閱讀的過(guò)程中有意識(shí)去注意的部分丹墨。
現(xiàn)在想想，如果從最大收益來(lái)看嬉愧，還是應(yīng)該選擇回答問(wèn)題贩挣。
因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程讓書(shū)中的內(nèi)容跟自己聯(lián)系了起來(lái)。如果每天能把問(wèn)題詳細(xì)回答一遍，實(shí)際上是把當(dāng)天讀過(guò)的內(nèi)容用在自己身上王财，發(fā)生了即時(shí)的作用卵迂。
而框架其實(shí)是什么時(shí)候都能做的。
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分享內(nèi)容：《非線性成長(zhǎng)》03章
what-分享了什么绒净？
找到風(fēng)險(xiǎn)的方式：找到自己的想要见咒，然后想辦法去推翻。
why-為何有感觸挂疆？能解決我的什么問(wèn)題论颅？
最近的答疑中，基本上每一個(gè)“怎么樣”的問(wèn)題囱嫩，老大都會(huì)歸結(jié)到“確定目標(biāo)”上。他經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“遇到能不能的問(wèn)題漏设，就去想要什么墨闲；遇到一定能的事情，就去想可能會(huì)死在哪里郑口≡П蹋”
這里面強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)因素：
一是“以終為始”，一定要有一個(gè)特別具體的目標(biāo)犬性。先確定自己“要什么”瞻离，然后再去想“怎么做”。
二是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)乒裆，一定要充分考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)套利，并提前做好應(yīng)對(duì)的計(jì)劃。
這些天下來(lái)鹤耍，對(duì)于具體的目標(biāo)是什么樣子了解得比較清楚了肉迫。但對(duì)于可能遇到的挑戰(zhàn)這一部分一直沒(méi)有清晰的概念，每次寫(xiě)的時(shí)候都是很形式化地隨便寫(xiě)一寫(xiě)稿黄。因?yàn)椴恢涝趺慈タ紤]風(fēng)險(xiǎn)喊衫，并沒(méi)有特別認(rèn)真地對(duì)待過(guò)這一塊，寫(xiě)出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和解決方案也都流于形式杆怕，并沒(méi)有真正用起來(lái)族购。今天聽(tīng)到老大說(shuō)要“想辦法推翻”的時(shí)候，一下就明白切入點(diǎn)在哪里了陵珍。
How-下一步如何行動(dòng)寝杖，帶來(lái)改變？
春節(jié)期間重新梳理現(xiàn)有目標(biāo)撑教，用“不斷推翻”的方式找到每一個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和方案朝墩。
