親愛的家長朋友們：
? ? ? ? 孩子的學(xué)習(xí)光靠老師不行，還得靠家長在身邊耐心地教育谒所、引導(dǎo)热康、提醒、督促劣领。家長積極跟老師配合好才有效果姐军，如果家長不重視和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，效果就是現(xiàn)在這種狀態(tài)尖淘，老師使勁推也推不動奕锌。請家長們想想這樣學(xué)習(xí)狀態(tài)，后果是怎樣的村生？現(xiàn)在連最基本的作業(yè)都不能完成惊暴，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣如此差趁桃，他以后還能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏和步伐嗎辽话？孩子的學(xué)習(xí)成績會一落千丈肄鸽。你愿意讓自己的孩子學(xué)習(xí)越來越差還是希望自己的孩子越來越優(yōu)秀？我相信所有的家長都會說：我當(dāng)然希望我的孩子優(yōu)秀了油啤。希望自己的孩子優(yōu)秀典徘，我們家長就要全力以赴的去幫助孩子扭轉(zhuǎn)這個局面，把對孩子的教育看成家庭中最重要的事情去對待益咬，教育孩子誠實逮诲、努力、上進(jìn)础废。如果家長怕麻煩汛骂，怕累，選擇了放手评腺，放任自流帘瞭，老師也無能為力。
? ? ? ? 親愛的家長朋友們蒿讥，孩子的真正成材蝶念，教師或者說學(xué)校教育的功勞最多占三分之一，還有兩個三分之一分別是家長的教育培養(yǎng)和孩子自身的天資以及勤奮芋绸。咱們家長也是教育者媒殉，孩子第一任老師，也是孩子的永遠(yuǎn)的老師摔敛。我們是同事關(guān)系廷蓉，我們也許在社會角色、專業(yè)知識马昙、性格特征桃犬、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但是有一點是共同的行楞，那就是我們有著共同的使命——教育攒暇，而且我們的教育對象完全一致，那就是您的孩子子房。作為教育者的家長們一定要全力支持老師的工作形用，以教育者的眼光（而不僅僅是家長的眼光）去打量、關(guān)注孩子证杭，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化田度，并和孩子一道成長，一定要尊重孩子的精神世界解愤。按照孩子的個性引導(dǎo)使其成長镇饺，最終成為最好的而又獨(dú)一無二的“我”。要相信我們的孩子潛力無窮琢歇，不要放棄我們的努力兰怠。有耕種必有收獲梦鉴，當(dāng)孩子長大后成材了，你一定會為你現(xiàn)在所付出的辛苦和努力而感到慶幸揭保，你會覺得這一切付出都是值得的肥橙！讓我們攜手共同助力孩子成長！
? ? ? ? 今天晚上就讓我們共同見證我們努力的成果吧秸侣！我會一直等著給孩子們批作業(yè)存筏，直到10點。
