? ? ? 最近接觸了好幾個(gè)小朋友，都是小學(xué)生赖晶，年紀(jì)不大律适，對(duì)學(xué)習(xí)卻是很不上心，可謂懶遏插。正值暑假階段捂贿，這幾個(gè)沒有聯(lián)系的小朋友，都有不好的共性在里面涩堤。
? ? ? ? 第一會(huì)主動(dòng)完成個(gè)固定少量的作業(yè)眷蜓，但根本不愿多寫，特別是偏科科目胎围，更不愿寫吁系，能不寫就不寫，玩耍時(shí)間遠(yuǎn)超于學(xué)習(xí)時(shí)間白魂，算是比較有質(zhì)量的學(xué)習(xí)汽纤，也不算很大毛病。第二個(gè)是完全不喜歡寫作業(yè)福荸，被家長要催很久蕴坪，能玩耍絕不寫作業(yè)，拖沓地很，令人頭疼背传，在家長生氣的邊緣試探呆瞻，到最后一步才不甘愿去寫。第三個(gè)玩耍時(shí)間也很多径玖，不會(huì)主動(dòng)去寫作業(yè)痴脾，但易被叫動(dòng)，家長說一句梳星，就立馬去寫作業(yè)了赞赖，專注時(shí)間不算很長，作業(yè)不肯做他認(rèn)為麻煩的冤灾，比如寫數(shù)學(xué)不寫應(yīng)用題前域，不寫需要草稿紙筆算的大題量的題目，這也頭疼得很韵吨。
? ? ? ? 他們都有惰性匿垄，喜歡拖拉，喜歡玩智能產(chǎn)品归粉，容易分心年堆，多多少少帶有一些懶散，這樣子確實(shí)是難學(xué)好盏浇。良好的習(xí)慣有助于我們事半功倍变丧。
