? ? ? 人與人之間的差距很大一方面與學(xué)習(xí)力有直接關(guān)系喷好。想想我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中泌类，學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)卧抗，有些人感覺(jué)不費(fèi)力特別快就學(xué)會(huì)了藤滥，還能融會(huì)貫通，而有些人費(fèi)力費(fèi)時(shí)間還學(xué)不會(huì)社裆，這就是學(xué)習(xí)力上的差距拙绊。
? ? ? ? 我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)首先要找到自己適合的方式方法，也要找到適合自己的區(qū)域泳秀，如果在舒適區(qū)标沪，那很難有成長(zhǎng)，如果在困難區(qū)嗜傅，又很費(fèi)力金句，要找到自己的拉伸區(qū)，再加上深度的學(xué)習(xí)吕嘀，這樣就能進(jìn)步很快违寞。
? ? ? 上學(xué)時(shí)期老師經(jīng)常講要舉一反三，那什么是舉一反三呢?就是從一件事情類推而知道相似的許多事情偶房。這也是關(guān)聯(lián)能力坞靶，能夠讓這個(gè)知識(shí)加深記憶，觸類旁通蝴悉。
? ? ? 當(dāng)然只是輸入知識(shí)是不行的，更重要的是輸出瘾敢，不論是寫(xiě)是說(shuō)拍冠，我們要把學(xué)到的知識(shí)輸出出來(lái)，這樣就會(huì)有我們的思考所在簇抵，用自己的話再組織一遍庆杜，我們就更能深刻理解學(xué)到的知識(shí)。
? ? ? 在學(xué)習(xí)上一味地刻苦是不提倡的碟摆，我們大腦如果長(zhǎng)期高度處于學(xué)習(xí)狀態(tài)晃财，是會(huì)反應(yīng)遲鈍的，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合典蜕。學(xué)會(huì)休息也是一門重要的課程断盛。有時(shí)候在一件事情或知識(shí)點(diǎn)上想不通的時(shí)候，不妨跳出來(lái)休息一下愉舔。
