? ? ? ? 昨晚孩子們交完作業(yè)默终，我對他們說“每個課間多寫一點，做的慢的同學(xué)就能比別人快一點點，甚至剛好追上他人齐蔽，”孩子們聽我說的話有所觸動两疚！
? ? ? ? 新的一天開始了，回想昨晚的四五分鐘的掏心的話語肴熏，此刻站在班里看到孩子們自行背英語單詞鬼雀，瞬間有那么一點點感動顷窒！
? ? ? 十三四歲的他們（她們）蛙吏，終究是孩子，有錯能改善莫大焉鞋吉，想起昨天課間的亂糟糟和現(xiàn)在的對比鸦做，每天進步一點點我都是知足的！
? ? ? ? 學(xué)習(xí)如逆水行舟谓着，不進則退泼诱！努力向上，再大的風(fēng)浪沖擊我們也將迎難而上赊锚！
? ? ? 每個孩子的智力水平都不同治筒，即使思維能力再慢的孩子，只要肯努力舷蒲，勤上進耸袜，最終的結(jié)果也不至于太差！
? ? ? ? 人生來沒有公平與不公平之談牲平，有的是為自己的懶惰找借口堤框！希望昨天的幾句肺腑之言，孩子們能滲透到心里好好領(lǐng)悟其內(nèi)涵纵柿！
? ? ? ? 學(xué)習(xí)是自己的事蜈抓，現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來怎么吃的了生活的苦呢昂儒，為了自己將來的幸福生活沟使，請不要自掘墳?zāi)?br>
? ? ? ? 俗話說的好，“勤能補拙是良訓(xùn)渊跋，一分辛苦一分才”腊嗡，愿我們每一天的付出，都有少許的進步刹枉！在學(xué)習(xí)的路上叽唱，老師竭盡所能助你前行！
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