? ? ? ? 目前，教育部正在緊鑼密鼓修訂義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)辈讶，根據(jù)新課標(biāo)修改助析，2022年小學(xué)初中的教材都要使用新課標(biāo)背景下的新教材犀被，這應(yīng)該是歷史時期的新話題。
? ? ? ? 落實(shí)新課標(biāo)外冀，就不得不談?wù)剬W(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)寡键。
? ? ? ? 在分析學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的構(gòu)成中，我們發(fā)現(xiàn)雪隧，現(xiàn)在很多教學(xué)內(nèi)容缺少與學(xué)生興趣西轩、愛好、生活脑沿、成長的關(guān)聯(lián)藕畔；教學(xué)方式缺少對學(xué)生好奇心、探究欲捅伤、成就感的關(guān)注劫流。
? ? ? ? 教學(xué)內(nèi)容不管多與少，學(xué)生都不感興趣丛忆，會覺得是一種負(fù)擔(dān)祠汇。學(xué)生進(jìn)了學(xué)校、進(jìn)了課堂熄诡，就感覺是在受罪可很，沒有在學(xué)習(xí)的過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂。新課標(biāo)的落實(shí)就是為了解決這個問題凰浮。
? ? ? ? “雙減”的治本之策我抠，在于改變教學(xué)內(nèi)容與方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力袜茧，變學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為學(xué)習(xí)享受菜拓。我認(rèn)為這是最本質(zhì)的辦法。
? ? ? ? 一定要通過改變教學(xué)內(nèi)容笛厦，改變教學(xué)方法纳鼎，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動作，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是一種享受，而不是負(fù)擔(dān)贱鄙。
? ? ? ? 要實(shí)現(xiàn)這個目的劝贸，就是要通過新課標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容逗宁、教學(xué)方法映九。
? ? ? ? 新課標(biāo)這個話題很大，我今天簡單從四個核心概念瞎颗，談?wù)劙盐招抡n標(biāo)的關(guān)鍵內(nèi)容件甥、價值追求。四個概念包括：大觀念言缤、大任務(wù)嚼蚀、真實(shí)性、實(shí)踐性管挟。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、大觀念
? ? ? ? 大觀念的核心是關(guān)注碎片弄捕、零散知識背后的結(jié)構(gòu)僻孝、聯(lián)系、規(guī)律∈匚剑現(xiàn)在的教學(xué)太碎片化穿铆，太零散化了，要通過零散的知識來看背后的結(jié)構(gòu)斋荞、聯(lián)系和規(guī)律荞雏。
? ? ? ? 追求知識能力的應(yīng)用和遷移。只要是觀念上的東西平酿，就有應(yīng)用和遷移的可能凤优。如果是停留在碎片上的知識點(diǎn)，就很難有根本性的遷移蜈彼。
? ? ? ? 大觀念追求的是知識能力筑辨、道德價值和力量升華。這一點(diǎn)太重要了幸逆，如何讓學(xué)生把知識和能力轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N價值觀和力量棍辕，就是大觀念所要追求的東西。
? ? ? ? 培根有一句名言——“知識就是力量”还绘，我認(rèn)為不一定楚昭，如果知識沒有通過深化，就不可能直接轉(zhuǎn)化為力量拍顷，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生的價值觀念抚太、追求，知識才能變成力量菇怀。
