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在我的理解里穗慕，＂個性＂是個程度化很高的褒義詞饿敲，當它與“社會化不足”畫等號時，心里竟然有種說不出的滋味逛绵，就好像一種美好的東西被褻瀆了一樣怀各。
其實，被“過度保護”的孩子何嘗不是术浪？
嘗試與錯誤是學習的一種基本形式瓢对，它比條件反射更基本。就是這種基本的學習行為胰苏，卻被父母特別是母親以愛的名義剝奪了：怕孩子做不好硕蛹，不忍心讓孩子面對困難和經(jīng)受挫折，或者怕耽誤時間硕并。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)法焰，孩子剛剛學會吃飯，筷子勺子總也拿不好倔毙，飯菜撒的到處都是埃仪，于是乎，家長上陣陕赃，三下五除二卵蛉，孩子吃飽了颁股，桌子凳子地面也不用收拾，還節(jié)省了時間傻丝，一舉幾得甘有，家長樂此不疲，孩子在這樣的環(huán)境下體會不到嘗試的樂趣葡缰，自然也不會感受到成功帶來的喜悅亏掀，在同齡的孩子中，總是慢半拍运准』系可是人總是要走向社會的，最早的社會團體就是幼兒園胁澳，三歲的孩子已經(jīng)有了明顯的差異该互，待到慢慢長大，已經(jīng)是山路十八彎韭畸，差異看不到頭了宇智。
追根究底，在為孩子包辦一切的時候胰丁，是為了孩子好還是為了顯示自己比孩子厲害随橘？曾經(jīng)見過這樣的家長，越是人多的場合锦庸，越是開啟絮絮叨叨模式机蔗，大道理一套又一套，就像斗雞一樣甘萧，堪稱辯論會上的贏家萝嘁，身邊的孩子，在華麗衣服的包裝下扬卷，眼神空洞的望著不知哪個地方牙言，不是無助不是無知，而是無謂怪得，無所謂咱枉，有一個能干強大的家長，一輩子不用操心了吧徒恋，你看蚕断，孩子都能懂的。
到底是什么造成了家長對孩子的過分保護因谎？書上說：過分保護主要來自母親基括，父親常是脅從者。施行過分保護的母親大多是本人基本需要未得到滿足的人财岔，對子女的過分保護是滿足自己需要的一種代償风皿。
在旁觀者看來，過分保護的事實和它的害處是容易看清楚的匠璧，但施行過分保護的母親卻毫無自知之明桐款，也聽不進別人的勸告，因此夷恍，大多得不到矯正魔眨。當問題首先在子女身上暴露出來時，才開始求助酿雪，而根子卻在父母遏暴。
最好的辦法是預防。
筆記寫到這里指黎，我想任何一個為人父母者朋凉，都應將自己代入這種關系模式里好好思考了：我對孩子的愛，到底有幾分是為了孩子好醋安，又有幾分是為了代償自己的需要杂彭？
那個所謂聽話的好孩子，是否是以壓抑了自己為代價才換來了家長的教育有方吓揪，真的是慚愧啊……
