? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者:謝翠蓮 容榮
? ? ? ? 新年伊始岸浑，萬象更新莱找。擁抱充滿希望的2021年皿淋，1月3日青少年心理工作研討小組第六次活動(dòng)在廣西浦北縣悅心心理咨詢事務(wù)所順利地開展帝洪。
? ? ? ? 新一年的到來哲身，我們懷著萬分激動(dòng)的心情纲酗，在韋志中心理網(wǎng)校小渡謝翠蓮帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)的展開衰腌。2020年是極不平凡的一年，我們見證了祖國(guó)的強(qiáng)大觅赊，中華民族的團(tuán)結(jié)右蕊，感動(dòng)于無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生吮螺。我們青少年心理工作研討小組成員每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)反思饶囚，以期待讓自己強(qiáng)大起來更好地服務(wù)于青少年心理工作。
? ? ? ? 上周的《頭腦風(fēng)暴》鸠补，我們更加清楚地看到青少年工作存在的問題萝风，現(xiàn)實(shí)存在的一些社會(huì)現(xiàn)象。家庭生活氛圍會(huì)比較直接影響到青少年心理發(fā)展紫岩，所以规惰，除了為子女提供物質(zhì)生活條件外，更重要的是改善家庭成員之間的關(guān)系被因。小組成員們利用元旦小長(zhǎng)假卿拴，放下工作衫仑，帶上自己的孩子、家人親近自然堕花，呼吸新鮮空氣文狱，家庭成員之間的需求都得到了滿足。組員之間洋溢著幸福的笑容缘挽，讓我們更加堅(jiān)信陪伴和支持是家長(zhǎng)最真情的告白瞄崇。
技術(shù)體驗(yàn)1——《對(duì)你說》：
? ? ? ? 用繪畫呈現(xiàn)自己的親子關(guān)系的現(xiàn)狀，幫助澄清親子溝通的誤區(qū)壕曼。
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組員1：
? ? ? ? 畫的是一家三口坐在飯桌吃飯苏研，吃飯時(shí)間是一個(gè)很好的溝通時(shí)間，平時(shí)上班上學(xué)時(shí)間對(duì)不上腮郊，吃飯時(shí)間聊天的話題比較輕松摹蘑，充滿歡聲笑語(yǔ)。
組員2：
? ? ? ? 畫的是飯桌一起吃飯轧飞。平時(shí)各自做各自的事情衅鹿，相互理解又彼此尊重，只有吃飯時(shí)間是最放松的時(shí)候过咬，可以隨心所欲地談天說地大渤。
組員3：
? ? ? ? 畫的是年夜飯時(shí)間。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)菜掸绞，一家三口充滿歡聲笑語(yǔ)迎接新一年的到來泵三。
組員4：
? ? ? ? 畫的是去年春節(jié)時(shí)間的場(chǎng)景。跟家里的小朋友一起表演節(jié)目衔掸，唱歌跳舞烫幕，其樂融融。
組員5：
? ? ? ? 畫的是疫情期間具篇。這段時(shí)間纬霞，在家陪伴孩子畫畫凌埂、做手工驱显，孩子變得更加活潑可愛。
組員6：
? ? ? ? 畫的是一家四口下棋場(chǎng)景瞳抓。平時(shí)跟孩子的交流比較輕松開心埃疫，但是有時(shí)候也是讓人很頭疼。
組員7：
? ? ? ? 畫的名稱是快樂時(shí)光孩哑。最開心就是吃飯時(shí)間栓霜，這個(gè)時(shí)間最放松，可以漫無邊際的分享生活中遇到的事情横蜒。
技術(shù)體驗(yàn)2——《親子一筆畫》：
? ? ? ? 進(jìn)行五分鐘的無聲繪畫互動(dòng)胳蛮，兩兩分享销凑，總結(jié)親子陪伴與支持的要點(diǎn)。
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小組1的內(nèi)容： 一片大海仅炊，一個(gè)沙灘斗幼，幾棵椰子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 樹。
? ? ? ? 組員1：茫茫大海抚垄，一葉孤舟蜕窿。因?yàn)樽钕矚g釣魚，所以畫了大海呆馁。
? ? ? ? 組員2：看到了大海桐经，想畫個(gè)沙灘，幾棵椰子樹浙滤，面朝大海春暖花開阴挣。
小組2的內(nèi)容：一撇，一個(gè)圓纺腊。
? ? ? ? 組員1：一撇屯吊，隨風(fēng)飄，代表自己自由自在的開心心情摹菠。
? ? ? ? 組員2：畫個(gè)圓盒卸，代表團(tuán)團(tuán)圓圓，完美執(zhí)意次氨。
小組3的內(nèi)容：一個(gè)太陽(yáng)蔽介，一座高山。
? ? ? ? 組員1：用了粉色的筆畫太陽(yáng)煮寡，陽(yáng)光很溫暖虹蓄，不用太熱烈，粉色就好幸撕。
? ? ? ? 組員2：紙上有了個(gè)粉色的太陽(yáng)薇组，想組成一幅畫，就畫了座高山坐儿。
小組4的內(nèi)容：一個(gè)帶著笑臉的太陽(yáng)律胀。
? ? ? ? 組員1：畫了個(gè)太陽(yáng)，感覺生活需要像太陽(yáng)那樣愛笑貌矿。
? ? ? ? 組員2：剛開始不知道畫什么炭菌，但是希望去到哪里都有溫暖。
? ? ? ? 總之逛漫，通過親子繪畫練習(xí)黑低，懂得親子之間情感交流的重要性。在孩 子成長(zhǎng)過程中酌毡，其會(huì)在發(fā)展中遇到各種問題克握，有煩惱蕾管，也有壓力。在與孩子相處中菩暗，我們彼此互動(dòng)娇掏，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重，交流勋眯，學(xué)會(huì)包容婴梧、接納他人和自己，不斷提升陪伴和支持的能力客蹋，助力孩子在成長(zhǎng)中充滿陽(yáng)光塞蹭、溫暖和愛。
? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼從2020年11月28日到2021年1月3日讶坯，六次學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束番电，我們從相知相識(shí)到共同成長(zhǎng)，從最初的懵懂辆琅，到現(xiàn)在有了一個(gè)方向漱办，有了一個(gè)團(tuán)隊(duì)……
? ? ? ? 最后大家在謝翠蓮老師的引領(lǐng)下，踏著《祝竿裱蹋》美麗的歌聲娩井，小組成員相互表達(dá)祝福，彼此把最美好的祝福送給在場(chǎng)的每一個(gè)人似袁，以最深的最美的最真誠(chéng)的話語(yǔ)都給到了彼此洞辣，增加了彼此的自信與期待。
總結(jié)：
? ? ? ? 通過六次學(xué)習(xí)昙衅，我們深刻地領(lǐng)會(huì)到良好的親子關(guān)系是親子教育的基礎(chǔ)扬霜，因?yàn)橛辛伺惆椋辛酥С侄妫徒⒘诵睦砺?lián)盟著瓶。我們所做的一切都是為了讓他知道，有一個(gè)陪伴他啼县、支持他的人材原，讓他感覺到你愛他，對(duì)他有期待谭羔，并且不論他是什么樣子华糖，你都發(fā)自內(nèi)心去接納他麦向，而不再否定他瘟裸。我們的孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境快快樂樂地成長(zhǎng)。
? ? ? 十九大報(bào)告里講到诵竭，加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)话告，培育自尊自信理性平和的社會(huì)兼搏。那么青少年心理輔導(dǎo)工作，是幫助青少年成為一個(gè)完全的人沙郭，成為一個(gè)健康的人佛呻，成為一個(gè)可以在未來的社會(huì)中去追求幸福、去追求成功病线、去服務(wù)社會(huì)和他人的人吓著。
