今天，我在一（4）班上了一節(jié)音樂課椎工，課題是《雁群飛》饭于。這節(jié)課我主要根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要“注重音樂實踐蜀踏，鼓勵音樂創(chuàng)造”，通過創(chuàng)編動作掰吕，讓學(xué)生自信地唱号醉、盡情地演，從而感受了音樂帶來的美感和快樂顷锰。
? ? ? 這節(jié)課我主要是通過體態(tài)律動帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂的高低走向擺動手臂叫胁，學(xué)大雁飛舞的動作，讓學(xué)生把聽到的音樂中的各種要素（包括速度菱属、節(jié)奏钳榨、力度、樂句纽门、情緒等）及其內(nèi)心感受薛耻，用各種動作表現(xiàn)出來。我并不要求學(xué)生用優(yōu)美赏陵、瀟灑的姿態(tài)饼齿，而是要求學(xué)生的動作自然放松、協(xié)調(diào)蝙搔，與音樂各要素相符并充滿了信心缕溉。
首先，我讓學(xué)生對樂曲永遠處于新鮮狀態(tài)吃型，課堂上及時的變換方式學(xué)習(xí)歌曲倒淫，然后通過小組比賽創(chuàng)編動作表演，由學(xué)生自評败玉。在生生互評的過程中敌土，我引導(dǎo)學(xué)生合理地去評價他們的表現(xiàn)，不僅僅是找出別人的不足运翼，更重要的`是要找出他人做得好的地方返干，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點。
我通過不斷地鼓勵學(xué)生血淌，給學(xué)生自信矩欠，千方百計的賞識我的“潛能生”，這節(jié)課順利地走向了成功悠夯。
