原創(chuàng)
今天為大家?guī)?lái)的是由卡羅爾.德韋克撰寫的《終身成長(zhǎng)》一書憋槐，該書主要講述了人的思維模式恤左，可以對(duì)人生中很大一部分內(nèi)容起到引導(dǎo)作用，通過(guò)對(duì)這種思維模式的了解鸣皂，你會(huì)明白為什么有人成功有人失敗摔踱，并且可以幫助自己和家人發(fā)揮潛力虐先。
通常我們會(huì)羨慕那些成功的人，并希望能找到他們成功的秘密派敷，可是你知道嗎蛹批？只要你想撰洗，你也是可以實(shí)現(xiàn)的「郑《終身成長(zhǎng)》的第一章里關(guān)于成長(zhǎng)型思維模式中說(shuō)到差导，人類的終身學(xué)習(xí)和大腦發(fā)展這一方面，比我們自己想象中更有潛力猪勇。當(dāng)代智力研究領(lǐng)域的權(quán)威 羅伯特.斯騰伯格說(shuō)過(guò)设褐，人類的某項(xiàng)專長(zhǎng)“并不是固定的先天能力決定的，而是通過(guò)有目的的鍛煉獲得的”泣刹。
就拿我們熟知的世界乒乓球冠軍鄧亞萍來(lái)說(shuō)助析，因?yàn)樯聿牟缓细瘢惑w校拒之門外椅您。但是只有七歲的她倔強(qiáng)地開(kāi)始自學(xué)乒乓球外冀，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后每天接打1萬(wàn)多個(gè)球，汗水之多以致不得不換衣服襟沮，鞋襪甚至換球臺(tái)才能再練锥惋，所有她終于站在了世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
九八年鄧亞萍來(lái)到劍橋讀書开伏，語(yǔ)言關(guān)過(guò)不了膀跌，讓她幾乎2個(gè)月都聽(tīng)不懂老師在講什么，于是她每天把老師的板書一字不落的抄回來(lái)查字典固灵，每天五點(diǎn)起床學(xué)習(xí)捅伤，最后在學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)典禮上用流利的英語(yǔ)向老師致辭，而在進(jìn)入了諾丁漢大學(xué)攻讀碩士學(xué)位時(shí)巫玻，老師曾開(kāi)玩笑的說(shuō)丛忆，從她學(xué)習(xí)的勁頭可以看出她是一個(gè)世界冠軍。
鄧亞萍學(xué)業(yè)上的成功與打乒乓球的輝煌仍秤，其實(shí)并非得益于它具備多大的天賦熄诡，恰恰相反，無(wú)論學(xué)業(yè)還是打球诗力，她都是在先天條件不利的情況下凰浮，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極 進(jìn)取的生活態(tài)度戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，在人生路上不斷奪取新的金牌苇本。
所以即使人們?cè)谙忍觳拍芎唾Y質(zhì)袜茧、興趣，或者性情方面有著各種各樣的不同瓣窄，但每個(gè)人都是可以通過(guò)努力和個(gè)人經(jīng)歷來(lái)改變和成長(zhǎng)的笛厦。
