生活中的學(xué)習(xí)
行走坐臥不離學(xué)習(xí)
?????武壇素有“三年小成房维，十年大成”的諺語沼瘫。獲小成者，式正招圓咙俩，內(nèi)壯外強(qiáng)耿戚，得大成者，伸手能作拳阿趁，開口能成理膜蛔，落筆能立論。達(dá)此境界的成功之路是漫長而艱辛的途徑脖阵，然而其中也確有一些妙趣橫生皂股，一箭雙雕的途徑，即把練武融入生活之中命黔，行走坐臥呜呐，不離拳意。
????????元旦前夕悍募，濟(jì)南參加董氏奇穴年會之間蘑辑，到山東大學(xué)拜訪了梅花拳傳人燕子杰教授，燕老敦敦教誨：練武關(guān)鍵以治心坠宴，時時不離拳意洋魂，即可時時練拳；梅拳傳人楊培考先生亦教導(dǎo)：練武全在用心喜鼓，時時即可練拳副砍；大成拳傳人、中日友好醫(yī)院主任醫(yī)師胥榮東先生更是時時開導(dǎo)：工作中既可以練功庄岖，練功中亦可以工作豁翎，“粗守形、上守神”隅忿，診病之隙谨垃，精神內(nèi)守更利于診療疾病启搂，效果會更好硼控。
第一次聽到“行走坐臥不離學(xué)習(xí)”這句話是在上劉向先老師的公關(guān)選修課刘陶，上面這段文字是我在網(wǎng)上找其出處時查到的。
我想說的不是練拳本身牢撼，先不說我們有多少同學(xué)在習(xí)武練拳匙隔，但就經(jīng)常體育鍛煉來說，我們身邊都不到一半的同學(xué)熏版。這句話重點在于事事用心纷责、時時留心。
經(jīng)常聽劉老師在課堂上提到車鎬邑學(xué)長撼短，說到他現(xiàn)在是深圳某位市領(lǐng)導(dǎo)的秘書再膳，還有很多細(xì)節(jié)，因為沒有記下筆記曲横，有些印象不是很清楚喂柒。
去年6月18號“緣續(xù)龍山——“劉學(xué)生”父親節(jié)出山大會”我見到車鎬邑學(xué)長本人，在和他相處兩天的過程中禾嫉，有幾個細(xì)節(jié)讓我印象深刻灾杰，用心觀察的同學(xué)應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了：
0，我坐在他和劉老師之間熙参，劉老師說到了一些事情（具體我忘了）他就用手機(jī)記下來艳吠，昨天下午劉老師也講到另一個學(xué)長，在某位領(lǐng)導(dǎo)說幾號要去北京的時候孽椰，這位學(xué)長當(dāng)場就查了相應(yīng)日期的機(jī)票火車票昭娩，用便簽紙寫下列車號發(fā)車時間等遞過去。
1黍匾，晚上我們6人到了永紅的火吧栏渺，走的時候?qū)W長本來在第三第四個，他一下子沖到最前面膀捷，掀開簾子站定迈嘹，等我們都出來了他才跟上一起走。
2全庸，下午剛下了雨秀仲，劉斌張娜準(zhǔn)備來接車鎬邑學(xué)長，前面聊了一些壶笼，最后說了一句話:剛下了雨神僵，你們開車慢點。換做是我覆劈，無論怎么也不會想到這么做保礼。
3沛励，有天下午，我在廚房做菜炮障，學(xué)長剛回來看到客廳的桌子有點臟目派，二話不說，拿起抹布就去擦胁赢。
????????在這里可能有人覺得有討好某人之嫌企蹭，但我只想說會學(xué)習(xí)的人在哪都能學(xué)習(xí)，看到別人身上的長處和優(yōu)點的人本身也優(yōu)秀智末，而還能馬上學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點更難能可貴谅摄。
????????在劉老師課上還有一位叫王福容的女孩子，在加入我們團(tuán)隊后系馆，到了老師家里送漠、一道門別墅里，看到地臟了就掃地拖地由蘑，看到碗沒洗二話不說闽寡，挽起袖子就是干，深得老師和公司領(lǐng)導(dǎo)的欣賞纵穿。
……
在回憶了身邊好幾個人的優(yōu)點后下隧，現(xiàn)在我也養(yǎng)成隨手記筆記、抓拍谓媒、錄音的習(xí)慣淆院，畢竟老話說得好：好記憶不如爛筆頭；在看到別人優(yōu)點的時候句惯，見賢思齊土辩；不管何時，你的身邊抢野，總有人值得你學(xué)習(xí)拷淘，如果你發(fā)現(xiàn)沒有，是時候該轉(zhuǎn)變你看人的角度了指孤，學(xué)會留心學(xué)習(xí)启涯。
在解決問題的過程中學(xué)習(xí)
????????期末了，學(xué)生解放了恃轩，老師也忙起來了结洼，我也有幸?guī)屠蠋煼謸?dān)一點點，錄成績叉跛、核分松忍、統(tǒng)計，在這個過程中筷厘，發(fā)現(xiàn)了統(tǒng)計是最費腦子的鸣峭。
期末的卷面分好辦宏所，無非是輸入各小題分?jǐn)?shù)最后求和、求均值摊溶；而平時的考勤爬骤，錄入的時候不好辦，人數(shù)少的話可以一個個查找更扁，像一下子十幾個班如果還用這種笨方法的話工作量就異常大了盖腕；我就把平時所學(xué)的查找函數(shù)、自動匹配浓镜、邏輯判斷、條件統(tǒng)計劲厌、自動匯總等多個公式/函數(shù)應(yīng)用到這項工作中膛薛。
過程中也有些是之前學(xué)過久了不用又忘了，只能重新現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用补鼻。
在此之前哄啄，高中我們班平時還有個操行分，對同學(xué)們的日常早操早讀风范、教室宿舍衛(wèi)生咨跌、活動加分、違紀(jì)扣分等多個方面考核硼婿，期末統(tǒng)計操行分前三名可獲得班主任的獎勵锌半。考慮到涉及的方面很多寇漫，每周都要統(tǒng)計刊殉，輪值班干手工統(tǒng)計七八十人的操行分工作量大且容易出錯，我當(dāng)場接下這個任務(wù)州胳，緊接著就自己在網(wǎng)上查找如何用Excel的函數(shù)/公式完成我需要實現(xiàn)的功能记焊。
也正是從那個時候開始我就經(jīng)常幫老師解決一些事情，做得多了自己也就學(xué)到不少了栓撞，像現(xiàn)在需要用的時候就可以節(jié)省很多不必要的體力勞動遍膜。
在大學(xué)，我自己學(xué)習(xí)的東西更多了瓤湘，曾不知道怎么在很多人面前講話瓢颅，我就學(xué)習(xí)演講；不知道怎么用電腦岭粤，我就經(jīng)常研究各種功能（我電腦里沒有游戲）惜索，學(xué)習(xí)了一些軟件，比如PhotoShop剃浇、Premiere Pro巾兆、After Effects（這三個統(tǒng)稱后期軟件猎物，涉及P圖、視頻剪輯角塑、視頻特效等）蔫磨、CAD工程制圖；搭建網(wǎng)站圃伶、公眾號運營堤如、思維導(dǎo)圖……
????????在解決問題中學(xué)習(xí)，學(xué)會了一些東西接下一些任務(wù)窒朋，再遇到問題再解決搀罢，一個個階段一步步往上走。雖然每次都會遇到新的問題侥猩，但總是很開心榔至，因為我又進(jìn)步了。
????? ? 如果一個圓欺劳，圓內(nèi)代表你所學(xué)唧取，圓外代表未知，圓越大划提，圓外接觸的邊界也越大枫弟。當(dāng)你感到未知的事物逐漸增加的時候,不要苦惱更不要奇怪,因為你變得更博學(xué)了,你頭腦里的知識更多了。?
最重要的是把學(xué)到的應(yīng)用到自身或提煉分享出去
????????關(guān)于學(xué)習(xí)鹏往，其實這一條才是最重要的淡诗！
看了很多、學(xué)了很多掸犬，即輸入了很多袜漩，但如果最后不能不能應(yīng)用到自身或整理后用自己的話說出去即輸出，那可以近似地說你沒學(xué)到什么東西湾碎。（這個時候別跟我說有些東西只可意會不可言傳宙攻，這個話題跟我的意思不在同一頻道）。
我知道很多同學(xué)介褥，喜歡八卦座掘，但我不喜歡，因為八卦對我沒什么卵用柔滔，看完聽完我依舊沒有任何收獲溢陪。我不喜歡，但我不反對別人喜歡睛廊。
學(xué)習(xí)效率最高的方法是老師講完后自己能夠復(fù)制一遍形真，只有自己講出來才是真正理解的；只有自己做到了才是真正掌握的超全；當(dāng)老師講完一個理論或知識咆霜、觀點邓馒，你立馬結(jié)合自己來理解或應(yīng)用，這就是學(xué)習(xí)蛾坯。
????????我舉了那么多例子也沒說馬云光酣，沒說俞敏洪，沒說馬化騰脉课，說的都是自己或自己身邊的同學(xué)朋友救军。這就是結(jié)合自己來理解或應(yīng)用。有次聊到這個話題倘零，我朋友說唱遭，他大學(xué)三年都沒出過校門，只是看書视事。 看了書也沒顯示自己有什么思想胆萧，雖說看書本質(zhì)是學(xué)思想，但有講出來才是自己理解的俐东，看到東西不講出去什么卵用都沒有。而實踐更重要订晌，做過的事情多了感悟會更多虏辫，紙上得來終覺淺，緊接著開了學(xué)他就帶了團(tuán)隊锈拨，現(xiàn)在跟他聊天砌庄，每句話都讓我覺得是沉甸甸的干貨。
????????以前總聽到很多我覺得牛X的人說：“我看了一本書奕枢、學(xué)了一個課程立馬就能應(yīng)用出去變成錢了娄昆，而你看了一本書就爛在肚子里了。因為我有公司有團(tuán)隊缝彬，你什么都沒有萌焰，但是你可以加入或建立一個團(tuán)隊啊。當(dāng)然你也還可以結(jié)合自己思考后輸出谷浅，總比什么也不做強(qiáng)扒俯。”
是不是覺得這些話不太好反駁一疯？不妨試著去接受撼玄。
曾有個很大的命題：21世紀(jì)什么最值錢？有人說人才墩邀，有人說知識掌猛；公說公有理婆說婆有理，就“知識”一說有人提出幾個問題：
?為什么那么多人讀了大學(xué)學(xué)了那么多知識也沒找到好工作眉睹？
有兩個答案讓我印象很深：一個是大學(xué)里重要的不是知識本身荔茬，是掌握知識的過程中學(xué)到的能力废膘；另一個是知識價值層次理論，舉個例子就是學(xué)甲骨文的不如學(xué)編程的值錢兔院。
????????這個話題殖卑，可以試試結(jié)合自己來理解，把你的觀點寫下或分享出來坊萝。
