“我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有碴犬，一個都沒有葛超。沃倫讀書之多，我讀書之多祝蝠，可能會讓你感到吃驚音诈。我的孩子們都笑話我幻碱。他們覺得我是一本長了兩條腿的書∠附Γ” ——查理?芒格

總的來說這是一本厚重的書褥傍，無論是字數(shù)還是內容都很厚重。

查理?芒格喇聊，除了是一個投資者恍风，還是一個集智慧與學識于一身的終身學習者。初次知道他是從《好好學習》這本書里誓篱∨蟊幔《好好學習》的作者成甲把這本書當作經(jīng)典書籍來反復的研讀。查理用跨學科的方法讓自己養(yǎng)成了清晰而簡單的思維模式窜骄。成甲的臨界知識便是基于查理提出的普世智慧锦募。可見這本書的價值非同一般邻遏。

查理曾說：“我手里只要有一本書糠亩，就不會覺得浪費時間”。他任何時候都隨身帶著一本書准验，即使坐在經(jīng)濟艙的中間座位上赎线，他只要拿著書，就安之若素糊饱。這個場景給人深刻的印象垂寥，你能從中體會到書籍帶給人的厚重感，這是一種感覺另锋，也是一種沉淀滞项。曾經(jīng)我也差點相信讀書無用論的觀點。因為從現(xiàn)在很難看到今后的形勢和發(fā)展砰蠢，因此也不確定讀書是否真正的能給自己帶來更好的生活蓖扑。自從開始有規(guī)律的讀書以來，從書中獲得了很多的知識台舱，提高了自己的認知能力律杠，讓我的生活更加的順心和從容不迫。哪怕我現(xiàn)在有一點點的知識積累和平心靜氣竞惋，也是讀書所帶來的柜去。

查理養(yǎng)成了一種異常罕見的性格——愿意甚至渴望去證實和承認他自己的錯誤，并從中吸取教訓拆宛。他曾經(jīng)說：“如果說伯克希爾取得了不錯的發(fā)展嗓奢，那主要是因為沃倫和我非常善于破壞我們自己最愛的觀念”。由此可見偉人就是與眾不同浑厚。很多人喜歡抱殘守缺股耽，一旦形成了一種思維模式就很難改變根盒，甚至有時候都意識不到自己思維的缺陷。就像前幾天我遇到的問題物蝙。在動態(tài)表單的開發(fā)過程中炎滞，我用了一種模板的方法來實現(xiàn)頁面的展示。這本身沒有問題诬乞。但是我們項目經(jīng)理讓我用另一種方法再做一遍册赛。這讓我很是抵觸，我潛在的思維邏輯是不愿意放棄自己已經(jīng)完成的成果震嫉。因此在前兩天森瘪，我就一直試圖去證明他提出的方法是不可行的希太。在這種抵觸情緒下闻丑，我垂頭喪氣地用另一種方法重做了頁面展示娃循。在這個過程中我學到了更多的技術挺身，不僅知道了這兩種實現(xiàn)方法的區(qū)別，在對比中使思路更加清晰模聋，更能理解技術深層的含義，真正做到了知其然而知其所以然。這使我意識到一味的固守自己的思維定勢瞳浦，不僅讓自己心情煩躁，還讓自己失去很多進步的機會废士。

思維模式叫潦，很多人都聽過，但是大多數(shù)人都只使用學過的一個學科的思維模型官硝，比如說經(jīng)濟學矗蕊，試圖用一種方法來解決所有問題。這就像是海明威說過的——在手里拿著錘子的人看來氢架，世界就像一顆釘子傻咖。人們總是習慣于用自己專業(yè)領域的思維模式解決所有問題，無論這種思維模式在其他領域是否適用岖研。形成多元思維模型是一件相當困難的事情卿操。雖然困難，但是查理做到了孙援，他用跨學科的思維模式解決了投資中的各種問題害淤，取得了他人無法想象的成功。在沒有看完本書之前拓售，甚至可能我自己終生也不能參透其中的奧秘窥摄，很多東西都是說出來容易，做起來難础淤。想要應用跨學科的知識崭放，首先你要確定要學習多少學科哨苛，并且在這些學科里深度鉆研，這里面的困難不是想想就能明白的币砂。

“你必須有濃厚的興趣去弄明白正在發(fā)生的事情背后的原因移国。如果你能夠長期保持這種心態(tài)，你關注現(xiàn)實的能力將會逐漸得到提高道伟。如果你沒有這種心態(tài)迹缀，那么即使你有很高的智商，也注定會失敗蜜徽。你若想在任何領域擁有競爭力祝懂，就必須熟練地掌握該領域的方方面面，不管你是否喜歡這么做拘鞋，這是人類大腦的深層結構決定的砚蓬。” 你看學習就是這么任重而道遠盆色，想想現(xiàn)在自己在一個領域都沒有達到一定的高度灰蛙，又如何去提其他的領域。但是我相信現(xiàn)在意識到這一點并不晚隔躲，一生如此之長摩梧，不去鉆研點有意思的東西，豈不是白白浪費了余生宣旱。

讀這本書仅父，就像是一頭扎進了很深的海洋，讓你為它知識的豐富浑吟、富有哲理而折服笙纤。這像一本人生的百科全書，里面幾乎包括了人生中要學習的方方面面组力。想要成為一個終身學習者省容，像查理芒格學習，也許是最有深度和效率的燎字。他是一個需要仰望的人腥椒。

另：我發(fā)現(xiàn)一邊寫讀書筆記，一邊讀書對我來說效率更高轩触。寫讀書筆記寞酿，促進了我對所讀書籍的理解。