17002—楊忠臣
經(jīng)常帶女兒去附近的洪湖公園走一走综慎，最近去的時候會帶著挑選的繪本，玩累了勤庐，可以講一講示惊，當(dāng)做休息好港。
并且，戶外和家中的閱讀感覺也不同米罚，云淡風(fēng)輕钧汹， 傍花隨“柳”，碧水清蓮录择，開闊的視野讓閱讀平添幾分情趣拔莱。
這一次除了女兒，又多了幾個聽眾糊肠，屬于偶然的順勢而為辨宠。公園內(nèi)羽毛球場，3個小朋友玩鬧货裹，爭搶中嗤形，一兇一哭一茫然。我想弧圆，應(yīng)該沒有故事解決不了的小朋友赋兵。“聽故事嗎搔预？”我拿起封面有著一條綠綠大大毛毛蟲的繪本：“我給你們講故事吧霹期。”
又都是朋友了拯田，一起圍過來历造，《好餓的毛毛蟲》的故事就開始了。蝴蝶頁里五彩斑斕的有洞色塊就開始吸引他們船庇，翻頁時吭产，扉頁同樣五彩斑斕的圓點又引起了關(guān)注，有小朋友問這些是什么鸭轮，哇臣淤，我之前都沒注意到，還好靈光乍現(xiàn)窃爷，翻回蝴蝶頁邑蒋，讓他們再觀察那些色塊，圓點就是色塊上的洞缺失的按厘。
繪本《好餓的毛毛蟲》故事情節(jié)簡簡單單医吊。
星期天小毛毛蟲孵化，它餓逮京，星期一吃一個蘋果遮咖，星期二吃兩個梨，星期三吃三個李子造虏，星期四吃四個草莓御吞，星期五吃五個橘子麦箍，每一次肚子還是好餓；
星期六陶珠，它吃了一塊巧克力蛋糕挟裂、一個冰淇淋甜筒……晚上，肚子好痛揍诽；
星期天诀蓉，吃了一片又嫩又綠的葉子，舒服了暑脆；
小毛毛蟲從繪本的左側(cè)一直吃到右側(cè)渠啤，終于變成大毛毛蟲，再然后破繭成蝶添吗。
簡單有趣的故事中包含了星期沥曹、數(shù)量、大小碟联、顏色妓美、食物、方向的概念鲤孵，還有“化蝶”的自然現(xiàn)象壶栋。
講述時，一直和小朋友互動普监，讓他們找毛毛蟲卵在哪贵试，吃了什么，吃了幾個凯正，食物上的圓洞是什么毙玻，之前看到的圓點是不是毛毛蟲咬下來的，誰還記得毛毛蟲星期一吃了什么……小朋友很喜歡找毛毛蟲的位置和翻來覆去數(shù)食物數(shù)量漆际，都要等他們找完數(shù)完再繼續(xù)。
講到周六毛毛蟲吃太多肚痛和周日吃過葉子又舒服時夺饲，本想加幾句說教：小朋友不要吃太多零食奸汇，要多吃點蔬菜，身體才好往声。
但看著他們開心的樣子擂找，念頭打消，本來不就是想給他們單純的快樂嘛浩销。
嗯贯涎，單純的快樂，這樣挺好慢洋。
