[幸福路人? 宋艷俊? 平頂山郟縣? 堅(jiān)持分享第184天 2018、2组民、12］
? ? ? ? 第一次看到這句話是在何老師的分享中棒仍，第二次聽到是在何老師的課堂上，第三次重新認(rèn)識是在《微教育》這本書中臭胜，每一次都有著不同的感受莫其，開篇有這樣一句話：很多時候我們沒有處理好心情便處理事情，繼而又產(chǎn)生更多麻煩的事情耸三，甚至有些無法挽回的悲劇也由此產(chǎn)生乱陡，心情第一位，事情第二位仪壮。
? ? ? 想想的確如此憨颠，這句話可以用于同學(xué)之間，同學(xué)之間如果帶著情緒去和同學(xué)相處积锅，那么就會做出沖動的做法爽彤，就會給對方造成傷害，同時也傷害了自己缚陷。記得一次适篙，同學(xué)A和B正在開心玩游戲，結(jié)果A同學(xué)說了一句傷害B的話箫爷，B同學(xué)怒氣沖沖嚷节，拿起地上的一個鋒利的物品朝A同學(xué)手背劃去聂儒，結(jié)果鮮血直流，A同學(xué)見此狀況也嚇懵了硫痰，哭得稀里嘩啦衩婚，本以為是開個玩笑，結(jié)果沒想到玩笑開大了碍论，父母來到學(xué)校又是給人家包扎又是給人家說好話谅猾，還買東西安慰人家柄慰。這件事中B同學(xué)就是當(dāng)時沒有處理好自己的心情鳍悠，把事情搞砸了。本來最初是自己有理坐搔，但最終因?yàn)樽约盒袨檫^激而傷害對方更深藏研。自己不但要承擔(dān)后果，自己也要遭到指責(zé)概行！看來處理心情是多么重要蠢挡，特別是處在青春期的孩子，在氣頭上的時候要在心里默念三遍：先處理心情凳忙，再處理事情业踏！先處理心情，再處理事情涧卵！先處理心情勤家，再處理事情！
? ? ? ? 這句話也可以用于師生之間柳恐，作為教師伐脖，我們更應(yīng)該處理好自己的心情，控制好自己的情緒乐设，然后再去做教育讼庇，而不是帶著情緒去做教育。教育的過程中近尚，會碰到各式各樣的問題蠕啄，告誡自己：在情緒上來的時候，先冷靜一下戈锻，平復(fù)好自己的情緒歼跟，再去處理事情，才會做出理智的判斷舶沛，才不會有壞事情發(fā)生嘹承。
? ? ? 這句話也可以用在夫妻之間，婆媳之間如庭，同事之間叹卷，朋友之間……真是很實(shí)用的心理良藥撼港！
? ? ? 記住：先處理心情骤竹，再處理事情帝牡！
