雙減惭墓，即減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)挺尿。? 2021年10月，全國(guó)人大表示：雙減政策擬明確入法饱苟『⒗蓿“雙減”政策的實(shí)施為服務(wù)基礎(chǔ)教育帶來了許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
? 根據(jù)教育局為落實(shí)“雙減”政策掷空，提出了若干措施：
（一）優(yōu)化完善課后服務(wù)體系
小學(xué)：
1.保障校內(nèi)課后托管時(shí)間肋殴。工作日每天下午課后開展托管服務(wù)，結(jié)束時(shí)間一般為企事業(yè)單位下班時(shí)間后15分鐘坦弟。對(duì)個(gè)別家庭確有接送困難的，可通過學(xué)校集中照護(hù)等形式適當(dāng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間官地。
2.提升服務(wù)質(zhì)量酿傍。以“五育并舉、豐富多彩”為原則驱入，開展作業(yè)輔導(dǎo)赤炒、培優(yōu)補(bǔ)短和體育、藝術(shù)亏较、科技等興趣小組活動(dòng)及各類社團(tuán)活動(dòng)莺褒。
3.建立學(xué)伴小組。以小學(xué)同班級(jí)雪情、同年級(jí)遵岩、同小區(qū)（村莊）等為主要考量因素，探索建立學(xué)生學(xué)伴小組巡通，在周末開展自助互助學(xué)習(xí)或有意義的活動(dòng)尘执，時(shí)間一般為半天。地點(diǎn)可選擇校外或校內(nèi)宴凉，由家長(zhǎng)或教師志愿者進(jìn)行管理和輔導(dǎo)誊锭。
初中：
1.開設(shè)晚自習(xí)。2021年9月起弥锄，周一至周五（正常上課日）丧靡，各初中學(xué)校開設(shè)晚自習(xí)，學(xué)生自主完成作業(yè)籽暇、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)温治、閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)校安排學(xué)科教師答疑輔導(dǎo)图仓。晚自習(xí)時(shí)長(zhǎng)約2小時(shí)罐盔，由各學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)合理安排時(shí)間。
2.周六校園開放服務(wù)救崔。2021年9月起惶看，每周六在不上新課前提下捏顺，開展培優(yōu)補(bǔ)短和豐富多彩的體育、藝術(shù)纬黎、科技幅骄、閱讀等興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，周六課程鼓勵(lì)探索選課走班本今、分層教學(xué)模式拆座。
（二）建立作業(yè)管理機(jī)制
1.控制作業(yè)總量。完善作業(yè)管理辦法冠息，加強(qiáng)教研（備課）組挪凑、年級(jí)組統(tǒng)籌，以班級(jí)為單位調(diào)控作業(yè)總量逛艰、結(jié)構(gòu)和難度躏碳，確保學(xué)生多數(shù)書面作業(yè)在校內(nèi)完成，課后回家作業(yè)以安排學(xué)生自主閱讀散怖、背誦菇绵、查漏補(bǔ)缺、體育鍛煉镇眷、家務(wù)勞動(dòng)為主咬最。
2.布置分層、彈性作業(yè)欠动。設(shè)置由易到難梯度性A永乌、B、C組題翁垂。一般情況下铆遭，A組題立足基礎(chǔ)，為面向全體的必做題沿猜；B組題立足能力培養(yǎng)枚荣，為面向大多數(shù)的選做題，學(xué)生可自主確定完成全部或部分作業(yè)啼肩；C組題立足學(xué)科拔尖生培養(yǎng)橄妆，為拓展型發(fā)展型題目，適合少部分學(xué)生選做祈坠。
3.嚴(yán)格作業(yè)批改管理害碾。實(shí)施教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改制度，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)赦拘，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)慌随。
（三）改變學(xué)生成績(jī)呈現(xiàn)方式
? 實(shí)行成績(jī)等級(jí)制。小學(xué)一至五年級(jí)和初一、初二年級(jí)所有考試阁猜、測(cè)評(píng)成績(jī)均實(shí)行等級(jí)制丸逸，等級(jí)確定辦法由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況自主制定，學(xué)校剃袍、任課教師不得發(fā)布或向?qū)W生和家長(zhǎng)透露具體分?jǐn)?shù)和名次黄刚。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)
1.實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)。中小學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)零起點(diǎn)教學(xué)民效，消除家長(zhǎng)顧慮憔维，避免學(xué)生參加各類學(xué)科超前培訓(xùn)。
2.提高課堂效率畏邢。深入推進(jìn)有序业扒、有趣、有效舒萎，具有笑聲凶赁、掌聲、辯論聲的“三有三聲”課堂建設(shè)逆甜，提高課堂效率，為開展豐富多彩的體育致板、藝術(shù)交煞、科技等活動(dòng)騰出時(shí)間。
（五）強(qiáng)化家校協(xié)同合力
00推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)斟或。統(tǒng)籌推進(jìn)線上素征、線下家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施學(xué)分制萝挤、畢業(yè)制御毅，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀和家庭教育理念。
