一涯鲁、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道眼、耳、鼻抹腿、舌岛请、皮膚是我們的感覺器官，列舉感覺器官的功能警绩；通過觀察與比較的活動(dòng)崇败，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到事物的特征。
難點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下肩祥，學(xué)生在調(diào)制醬油水的比較活動(dòng)中后室，能夠用畫圖記錄、表達(dá)比較活動(dòng)的過程混狠，認(rèn)識(shí)到事物的特征及其變化岸霹，體會(huì)到感覺器官是我們的“學(xué)習(xí)器官”。
三将饺、教學(xué)流程
（一）聚焦：情境創(chuàng)設(shè)—加入調(diào)料使得菜肴更鮮美贡避。有一杯調(diào)料水（教師現(xiàn)場(chǎng)配置3號(hào)杯并強(qiáng)調(diào)操作），可以用什么方法觀察予弧？觀察到什么現(xiàn)象刮吧？推測(cè)它是什么？
提供學(xué)生表達(dá)句式：我用________方法桌肴，觀察到______信息皇筛，推測(cè)它是_________。
（二）探索
活動(dòng)一：給醬油水排序并編號(hào)
提問：你是按照什么排序的坠七？（聚焦排序標(biāo)準(zhǔn)）
? ? ? ? ? 誰(shuí)和誰(shuí)比水醋？（聚焦比較-兩兩比較）
? ? ? ? ? 排序編號(hào)結(jié)果？（聚焦任務(wù)-編號(hào)）
活動(dòng)二：配置2號(hào)杯的醬油水
1.教師現(xiàn)場(chǎng)再配置1號(hào)杯（這時(shí)貼上1和3的編號(hào)）拄踪，引導(dǎo)學(xué)生回顧配置醬油水的操作（添加相同量的水，垂直滴加醬油拳魁，攪拌棒盡量不碰到杯底和杯壁惶桐，加一滴醬油攪拌一下），展示2號(hào)空杯并提問潘懊，2號(hào)杯如何配置姚糊？
提問：在回答這個(gè)問題前，要先思考1號(hào)杯和3號(hào)杯顏色深淺不同是什么原因造成的授舟？--聚焦1號(hào)杯和3號(hào)杯加入的醬油量不同救恨。
2.教師黑板演示1號(hào)杯和3號(hào)杯的配置方法如何記錄
進(jìn)而提問：2號(hào)杯你想怎么配释树？為什么準(zhǔn)備加2/3/4滴醬油肠槽？--再次回顧到兩兩比較
3.學(xué)生自行補(bǔ)充2號(hào)杯的配置方法記錄
4.學(xué)生動(dòng)手操作
（三）研討:融入探索環(huán)節(jié)
（四）拓展：比色法
三擎淤、反思
（一）學(xué)生匯報(bào)
本節(jié)課的配置任務(wù)不難，但是學(xué)生很難表達(dá)出來為什么需要這樣配秸仙。觀察三杯顏色不一樣的醬油水（圖片）這是在幫助學(xué)生建立比較對(duì)象和比較標(biāo)準(zhǔn)嘴拢，這個(gè)時(shí)候提供關(guān)鍵問題串引導(dǎo)學(xué)生思考這樣編號(hào)的依據(jù)。在配置方法上寂纪，學(xué)生會(huì)有一定的思考席吴，但是很難規(guī)范的進(jìn)行操作，這個(gè)時(shí)候提供多次操作講解和示范弊攘，引導(dǎo)學(xué)生自行說出注意事項(xiàng)抢腐。學(xué)生在匯報(bào)編號(hào)依據(jù)、說出并畫出配置注意事項(xiàng)的過程就是學(xué)生思維顯性化呈現(xiàn)的過程襟交。
（二）活動(dòng)組織
本節(jié)課的組織整個(gè)過程我覺得還是比較流暢迈倍。首先學(xué)生已經(jīng)有了使用液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于液體的注意事項(xiàng)（打倒如何處理）有了一定的經(jīng)驗(yàn)捣域。同時(shí)對(duì)于配置醬油水這一操作啼染，學(xué)生經(jīng)過一系列的思考過程（觀察比較后編號(hào)-思考如何配置2號(hào)杯），對(duì)于配置已經(jīng)有了較為深刻的了解焕梅，因?yàn)樵谂渲玫倪^程中迹鹅，學(xué)生的成就感比較好。這次準(zhǔn)備的材料選擇了滴瓶贞言，學(xué)生能夠控制滴入醬油的量斜棚，不至于一下子擠入過多的醬油，也能在一定程度上加大學(xué)生的成功概率该窗，同時(shí)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說也能夠進(jìn)行相對(duì)規(guī)范的操作（不對(duì)學(xué)生操作作過高要求弟蚀，但是教師演示時(shí)按照規(guī)范進(jìn)行）。但是最后收拾實(shí)驗(yàn)材料稍微混亂了一點(diǎn)酗失，學(xué)生需要倒掉自己配置的三杯醬油水义钉，還要補(bǔ)充礦泉水瓶中的自來水，因此需要一點(diǎn)時(shí)間规肴，這也是沒有實(shí)驗(yàn)室捶闸，每節(jié)課都需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料的通病。
