? 三年的疫情讓我們國家經(jīng)濟損失不可估量接谨，同時對適齡兒童摆碉，幼兒，小學(xué)脓豪，中學(xué)的孩子們影響深遠巷帝，三年疫情幼兒園幾乎沒有好好的上，今年的這幫小豆包們來自不同的學(xué)校不同的地方扫夜，不同的學(xué)情楞泼，我該如何下手呢，突然從六年級來帶一年級笤闯，有點懵堕阔，忘啦該如何與小朋友們溝通，年齡代溝已經(jīng)數(shù)不清了望侈，這些孩子們的爸爸媽媽大部分都是90后印蔬，困難重重啊脱衙！
? ? 先做一個學(xué)前調(diào)研吧侥猬！說干就干例驹！主要摸摸底看看娃兒們的計算掌握的情況，以及識字能力退唠，性格鹃锈！能不能安靜的坐下來！都是問題瞧预，現(xiàn)在副畫解我憂愁屎债！
接下來需要調(diào)查孩子們是否獨立完成的呢，家長輔助到什么程度垢油！
作品收上來了盆驹，檢驗真實度！
涂色認真細致一絲不茍的孩子性格沉穩(wěn)滩愁，這個特色作業(yè)我挺喜歡躯喇，把枯燥的計算與美術(shù)完美結(jié)合！真正的學(xué)科融合硝枉。讓孩子見識一下廉丽，數(shù)學(xué)作業(yè)原來也可以這樣！
