小學(xué)教學(xué)》數(shù)學(xué)版助我專業(yè)成長的故事 我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師趟畏，熱愛教育事業(yè)蕉扮，對于如何提高教學(xué)水平一直有著追求和探索。在我的教學(xué)生涯中角溃，《小學(xué)...

在數(shù)學(xué)的世界里拷获，知識是無盡的，而我們的使命是引領(lǐng)學(xué)生探索這個奇妙的世界减细。作為一名數(shù)學(xué)教師匆瓜，我們的眼神中應(yīng)該充滿光芒，那是對數(shù)學(xué)的熱愛未蝌，對教學(xué)的熱...

驮吱、情景中發(fā)現(xiàn)“圓”觀看視頻：回首為新中國成立帶來勝利的獨輪車，到新中國初期浩浩蕩蕩的自行車王國萧吠，再到改革開放后小康社會的摩托車左冬，川流不息的小轎車...

在減法學(xué)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生運用實物表征纸型、圖形表征拇砰、文字表征等多種方式來表達對減法意義的理解。比如算式“5?2=3”狰腌，圖形表征方式可以是“把5個圓圈...

依據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系可以把加法模型分成四類毕匀，分別舉例如下：一、“部分—部分—整體”型問題所謂“部分-部分-整體”型癌别，也就是把兩個部分合成一個整體...

分與合的教學(xué)反思 又一次準(zhǔn)備分與和這節(jié)課對于備課考慮的更全面，更細(xì)致蹋笼。這次注重了活動的有序展姐。條理很清楚。一共設(shè)計了六個活動剖毯。從說一說...

累…… 休息了三天圾笨，一上班，迎接這幫娃兒們逊谋，上一周練習(xí)常規(guī)擂达，有點規(guī)矩了，有點模樣了胶滋，今天又得從頭開始板鬓，我要崩潰了悲敷！

人到中年…… 上有老下有小在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致！好想歇歇俭令！家庭后德，孩子，工作抄腔，忙圍繞著我的生活瓢湃，“忙”，??……亡……赫蛇，我忘記了思考绵患，忘記了...