早安发皿，親愛(ài)的孩子們，
早安拂蝎，親愛(ài)的老師穴墅。
當(dāng)晨光叫醒了風(fēng)，
風(fēng)叫醒了樹(shù)，
樹(shù)叫醒了鳥(niǎo)玄货，
鳥(niǎo)叫醒了云皇钞。
親愛(ài)的孩子們，
我用詩(shī)歌把你們喚醒誉结。
親愛(ài)的老師鹅士，
我們用詩(shī)歌把黎明吻醒。
隨著輕盈美妙的音樂(lè)惩坑，每天早晨線上的老師和線下的孩子們互相問(wèn)好掉盅，美好的一天就這樣開(kāi)始了……
在前兩天晨讀時(shí)，由于各種原因以舒，我都沒(méi)來(lái)得及參與趾痘，有些懊惱，心里便想無(wú)論如何星期三一定要和孩子們一起晨讀蔓钟。第二天早晨早早打開(kāi)電腦便看著孩子們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)來(lái)永票，我這才發(fā)現(xiàn)，那些孩子來(lái)的早滥沫，哪些孩子來(lái)的晚侣集。
突然，電腦里響起一陣美妙的音樂(lè)兰绣，一陣童音便唱起了《春曉》世分。我早早就知道早晨的晨讀是《春曉》，卻沒(méi)想到是一一首音樂(lè)開(kāi)始……
不僅在想缀辩，我已經(jīng)給孩子們上完了這首詩(shī)臭埋，為何我沒(méi)有想到以這樣的方式給孩子們上課呢？
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)臀玄，我看到孩子們放下手中的書(shū)瓢阴，放下手里的筆，所有的小眼睛往前面看……
就這樣跟著晨讀了幾天健无，以后的每天我到學(xué)校的時(shí)候荣恐，孩子們自己打開(kāi)了電腦跟著線上的老師一起讀，突然間就覺(jué)得他們長(zhǎng)大了一樣累贤。
如果說(shuō)他們自己學(xué)會(huì)晨讀讓人高興叠穆，那在第九節(jié)課晨讀時(shí)孩子們的朗讀使人高興的無(wú)以言表。是楊老師問(wèn)我有沒(méi)有孩子們讀書(shū)的視頻時(shí)畦浓，美分看了手機(jī)里的視頻痹束，才發(fā)現(xiàn)到第九天時(shí)，孩子們已讀的特別好讶请。我不知道用什么樣的詞語(yǔ)表達(dá)祷嘶。如果可以我真想把視頻發(fā)出來(lái)供大家觀賞屎媳。
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)论巍。
親愛(ài)的孩子們烛谊，你陪著你們一步的長(zhǎng)大，也有那么多不在你們身邊的老師陪著你們嘉汰，你們一定覺(jué)得很幸福吧丹禀！
