一位媽媽帶孩子去超市，孩子停在了游戲卡片的攤位前坑匠，不停地翻看著卡片血崭，看起來很喜歡的樣子。
孩子拿起一張問媽媽：“媽媽厘灼，這張卡片多少錢夹纫？”，媽媽看了一下设凹，回答說：“這張是1元”舰讹。
孩子又拿起另一張問：“媽媽，這張是多少錢闪朱？”月匣，媽媽說：“這張是5元的”钻洒。
孩子又問了幾張，最貴的一張是15元锄开。媽媽看到孩子喜歡素标，又想到孩子期末考試成績很好，就想獎勵一下孩子萍悴，跟孩子說：“你自己挑一張吧头遭。”
孩子反復挑選癣诱，最后挑了一張1元的计维，問媽媽說：“我挑一張最便宜的〗屏酰”
媽媽跟孩子說：“你不用考慮錢的問題享潜，挑一張自己最喜歡的⌒崾撸”
這個時候剑按，媽媽并沒有說是這是給孩子的獎勵，因為她有了另外的想法澜术。
回家以后艺蝴，媽媽跟兩個孩子說：“弟弟的期末考試成績很好，哥哥的成績雖然分數(shù)不是很理想鸟废，但是在班級里名次也是不錯的猜敢，你們取得的成績離不開媽媽的幫助，你們是否記得曾經考過30盒延、40分缩擂，你們是不是應該獎勵一下媽媽？”
兩個孩子都非常同意添寺，孩子也許是第一次有了獎勵媽媽的機會胯盯，問媽媽需要什么樣的獎勵。
媽媽并沒有讓孩子通過禮物的形式來獎勵计露，而是提出幫助媽媽做家務的方式來獎勵媽媽博脑，孩子們欣然答應。
接著媽媽提出了任務叉趣，讓孩子每天將自己的襪子洗好。
通過讓孩子給媽媽獎勵疗杉，孩子們慢慢養(yǎng)成了每天洗襪子的好習慣。
孩子的進步離不開父母的幫助乡数，如果有進步就用物質獎勵的方式進行鼓勵椭蹄，容易讓孩子養(yǎng)成錯誤的觀念。
媽媽通過表揚表達了對孩子進步的肯定净赴，也讓孩子理解媽媽的付出，讓孩子學會了感恩罩润。感恩并不僅僅有物質一種，還有很多可以選擇的方式割以。通過這種獎勵媽媽的方式，讓孩子主動參與做家務严沥，也讓孩子知道這是自己應該做的猜极，因為孩子會始終記得，這是我給媽媽的獎勵消玄，有利于培養(yǎng)孩子的責任感跟伏。
孩子有進步，作為家長都是高興的受扳，總會想以某種方式對孩子進行獎勵兔跌。但是也不要忘了勘高，孩子的成功也是家長付出的收獲坟桅，讓孩子給我們一個小小的、帶著愛的獎勵仅乓，也許會有很多驚喜。
