嗨!我是井蛙讀書磁滚,一個長期堅持讀書的人佛吓。
因孩子上學引發(fā)一系列思考后,想要通過教育類書籍閱讀分享幫助更多人避開我走過的彎路垂攘。
為了更好地分享書中精髓维雇,近段在進行讀書寫作專業(yè)學習。
有教育或讀書寫作方面需要的書友晒他,可點井蛙讀書關注我的簡書發(fā)文吱型,或許對您會有不一樣的啟發(fā)。
我一直覺得:了解自己的一生陨仅,也許一輩子都不夠津滞。了解別人的一生,也許幾本書就可以灼伤。了解這個世界触徐,需要的時間可以很長也可以很短。讀書可以校準我們的人生狐赡、理解別人的過往撞鹉、看清世界的底層邏輯。
一起讀書吧颖侄!
? ? ? 閱讀認知力:學會讀書再讀書
昨天分享了讀書過程中常見的四個扎心問題鸟雏,今天跟著《左手閱讀右手寫作》看看導致這些扎心問題的罪魁禍首——三個常見的閱讀誤區(qū):
第一個閱讀誤區(qū):閱讀速度無法提高
這一點,我相信有快速閱讀的方法发皿,但自己始終不得其法崔慧。
所以,我的閱讀速度一直在提高穴墅,但提高的很慢很慢惶室。
第二個閱讀誤區(qū):閱讀必須逐字逐句讀懂讀透。
我倒是沒有進入這個誤區(qū)玄货,但我有逐字逐句閱讀的習慣皇钞。
記不清讀哪一遍的時候我在書上做了“此習慣需改”的標注,現(xiàn)在這個習慣已改了松捉。
克服這個習慣誤區(qū)最重要的就是要抓大放小夹界,打破自己的固有閱讀習慣,從整體到局部讀隘世。
如果讓為每本書都必須逐字逐句讀的話可柿,想要快速閱讀首先就要放下這個執(zhí)念鸠踪。
要知道書是面向群體的,因各自閱讀复斥、理解等方面的差異营密,作者會盡量把文字寫的適配范圍廣點。
我們要根據(jù)自己的閱讀能力采用不同的閱讀速度目锭,找到書中對自己有觸發(fā)或適用的內容就好了评汰。
第三個閱讀誤區(qū):只輸入不輸出
缺乏有效的輸出是導致閱讀效率低、獲得感有限的主要原因痢虹,這是笑薇老師專注于讀書寫書評過程中積累的經驗被去。
這一點我就沒做到,即使是把看了的書推薦給其他人也多是簡單的轉述而不是專業(yè)的輸出奖唯。
在我學習過程中惨缆,也不斷更新自己的認知。
了解了費曼學習法丰捷,在看輸出式閱讀就好理解多了踪央。
就是想要正確表達書籍內容,自己就要正確理解書籍內容瓢阴,用輸出倒逼讀書質量的提高。
發(fā)現(xiàn)問題不解決健无,問題依然是問題荣恐,積累多了小問題會變成大問題。
所以累贤,我們可以點擊笑薇讀書鏈接到《左手閱讀右手寫作》的作者笑薇叠穆,進行專業(yè)的讀書寫作學習,讓自己的人生更高效臼膏。
一本好書硼被,不僅會提出問題,更能解決問題渗磅。
下面看書中有什么辦法可以讓我們的閱讀效率大幅提高:
高效閱讀三步法
第一步嚷硫,閱讀封面、序言和目錄
為了促進一本書的銷售始鱼,編輯往往會把全書最吸引人仔掸、最亮眼的部分提煉出來,并呈現(xiàn)在最明顯的位置医清,比喻書的封一起暮。此外封底也會放上關于書籍的一些重點,以及名人推薦語等会烙。通過這些內容负懦,我們便能大概了解一本書的核心要點筒捺。
《左手閱讀右手寫作》的封一是這樣的
封底是這樣的
《父母的格局》封一是這樣的
封底是這樣的
序言部分,作者通常會闡述自己的寫作意圖纸厉,以及對全書內容的思考和安排系吭。
了解了作者的寫作意圖以及對全書的思考和安排,我們就可以更加有目的地選書残腌、讀書村斟。
目錄部分就像一本書的導游圖,通過瀏覽目錄我們可以快速了解一本書的全貌抛猫,判定哪部分是重點蟆盹、亮點,哪部分值得花更多時間閱讀闺金,哪部分簡單瀏覽就可以逾滥。
通過閱讀封面序言和目錄,我們可以在短時間內快速了解一本書的大體情況败匹。
然后寨昙,結合自己的閱讀偏好和需要,決定是否閱讀掀亩、怎么讀舔哪、重點讀哪一塊兒。
第二步槽棍,根據(jù)自己的閱讀需求提煉關鍵詞
帶著目的或問題讀書捉蚤,更容易實現(xiàn)快速閱讀。
隨著信息化的不斷發(fā)展炼七,每年都有海量的書籍發(fā)行缆巧,我們不可能讀完所有的書,也不是所有的書都適合我們豌拙。
所以我們讀書要像網絡上面查東西一樣陕悬,有目的的讀。
比如我想通過分享教育類書籍按傅,讓更多的人避免走我所走過的教育彎路捉超。我就會在教育類書籍中尋找能夠解決我當初遇到的困惑或問題的那部分先讀起來。
分享的教育類書籍多了逞敷,我對教育的理解也就不一樣了狂秦,就可以逐漸拓展教育類書籍的分享范圍。
因為不會表達推捐、不會寫作裂问,所以我就非常關注寫作類書籍。
帶著目的讀書,不是說這本書只有一少部分是有用的堪簿,只是這一小部分是我們最需要的痊乾。
真正的閱讀,一定要以自己的需求為中心椭更,把握最精華哪审、最需要的部分,而不是以書本為中心虑瀑。
這一點上湿滓,我開始的時候就走了彎路。只看到了書中的方法舌狗,沒有看到閱讀寫作的理念叽奥。
而真正的核心不是怎么讀,而是為什么讀書的問題痛侍。
第三步 重點閱讀觀點句朝氓、結論句
一本書的精華,就在觀點主届、知識點上赵哲。其他大量的內容都是為了闡述觀點或解釋知識點的。
所以找見了觀點句君丁、結論句就等于找到了這本書的根本枫夺。
具體怎么找觀點句、結論據(jù)绘闷,《左手閱讀右手寫作》中給出了相應的實例筷屡。
但我覺得這一塊還是通過笑薇讀書學習社群要更好些,里面有很多專業(yè)的老師和讀書達人簸喂。
好了,通過今天的分享燎潮,我們知道了高效閱讀三步法:通過快速瀏覽書籍的封面喻鳄、序言和目錄,5分鐘快速捕捉一本書的核心要點确封;根據(jù)自己的閱讀目的除呵,提煉關鍵詞,重點閱讀關鍵詞相關內容爪喘,15分鐘掃讀颜曾、跳讀完一本書;再用10分鐘重點留意書中觀點句和結論句秉剑。這樣泛豪,30分鐘我們就可以了解一本書。
讀書是個技術活,學會讀書再讀書诡曙,才不容易造成時間和精力的浪費臀叙。
也許你會說,道理我都懂价卤,方法也知道劝萤,可我就是靜不下心來怎么辦?
別急慎璧,笑薇老師的《左手閱讀右手寫作》中有的是應對辦法床嫌。
下次就分享《左手閱讀右手寫作》的第二節(jié)四個專注力提升小技巧,讓你從此看書不走神胸私。