國慶中秋雙節(jié)一過，抵不住的秋風(fēng)蕭瑟奏黑，再加上層層細(xì)雨滴落葉炊邦，秋風(fēng)帶落的那片橙紅的回憶，像不像初戀熟史？摸在手里是涼的馁害，但是勾起對青春的思緒和追記的溫度卻是暖的。記住這一抹暖的溫度蹂匹，不論什么經(jīng)歷都會時(shí)過境遷碘菜，留下來記憶最深的是當(dāng)時(shí)的感受。
這一抹記憶里的初戀溫度，標(biāo)志人生一個(gè)階段的開始忍啸，通感到“教練”這個(gè)游戲里（全文所指“教練”仰坦，都是“ICF國際教練聯(lián)盟認(rèn)證教練”），“標(biāo)識”作為教練的游戲規(guī)則和教練游戲的開始计雌，勝似初戀的分量和意義吧（“標(biāo)識”悄晃，指ICF發(fā)布的《專業(yè)教練行為標(biāo)識/PCC markers》,本文簡稱“標(biāo)識”）。不論什么機(jī)會接觸并學(xué)習(xí)了教練凿滤，在教練這條路上要繼續(xù)走下去妈橄、并渴望讓教練在事業(yè)和生活里扮演更重要的角色、以教練來助人助己鸭巴，都離不開“標(biāo)識”。不如就在研究“標(biāo)識”這里拦盹，傾注對初戀一樣的心力吧鹃祖。
在沙龍、課堂或者聚會中普舆，經(jīng)常聽到教練伙伴們說恬口，“標(biāo)識”限制了去做教練，可能是因?yàn)樘朐趯?shí)踐中盡可能多的從符合標(biāo)識的角度去做教練沼侣，所以到該提問的時(shí)候問了一個(gè)極其生硬的問題祖能，或者不知道該問什么合適問題了，又或者問了一個(gè)客戶聽不懂蛾洛、自己也覺得拗口的問題养铸。所以看起來似乎是，沒有標(biāo)識的時(shí)候還會做教練轧膘，有了標(biāo)識反而做不好教練了钞螟，多煩人吶！癥結(jié)在哪兒谎碍？先別郁悶懷疑鳞滨，咱們來稍微研究一下。
其實(shí)“標(biāo)識”的面相和善的很蟆淀，從八項(xiàng)（9拯啦、10、11合并為一項(xiàng)）熔任、共計(jì)47條標(biāo)識內(nèi)容的字面意思上看基本上全部正向褒链、高能，比起“初戀”疑苔，根本不會虐人千百遍碱蒙。但是作為無形的規(guī)則，想在教練的過程中按照ICF國際教練聯(lián)盟要求的比率達(dá)到專業(yè)教練PCC的水平，在初期總會讓人覺得禁錮手腳赛惩。也許未來ICF還會繼續(xù)升級教練游戲規(guī)則哀墓、也許教練在中國逐漸本土化的進(jìn)程中還會漸漸衍生出更加接地氣的“標(biāo)識”，不過目前當(dāng)下教練認(rèn)證系統(tǒng)里還在奉這第一版“標(biāo)識”為圭臬喷兼，因?yàn)檫@版標(biāo)識從2014年5月通過后發(fā)布至今篮绰，才剛剛被普及推廣到ICF國際教練認(rèn)證和培訓(xùn)系統(tǒng)里兩年左右，這就好比中國新鮮熱乎的共享經(jīng)濟(jì)一樣季惯，就好好享受這新鮮熱乎的教練規(guī)則吧吠各。
“標(biāo)識”的意義也勝似“初戀”，一個(gè)正常的人的情感生活是從“初戀”開始噠勉抓，教練也是要從學(xué)習(xí)“標(biāo)識”開始噠贾漏。不過不同的地方就在于，“標(biāo)識”比初戀來說藕筋，不論處在教練發(fā)展的什么階段纵散，“標(biāo)識”是目前ICF國際教練聯(lián)盟測評和認(rèn)證助理教練（ACC）、認(rèn)證專業(yè)教練（PCC）和認(rèn)證大師級教練（MCC）的唯一隐圾、專業(yè)的測評標(biāo)準(zhǔn)伍掀。人生經(jīng)歷各不相同，也許很多“初戀”會成為過往和歷史暇藏，但是“標(biāo)識”是目前在教練路上的嶄新“常青樹”蜜笤，而且是“唯一”！Ｑ渭睢把兔！在ICF教練發(fā)展的每一個(gè)階段，隨著教練對“標(biāo)識”的理解層次加深和達(dá)成程度的提升瓮顽，教練實(shí)操水平也逐漸成長了垛贤。
我曾和其他教練朋友交流時(shí)分享過，與其說是標(biāo)識禁錮了教練手腳趣倾，不如說標(biāo)識是教練的實(shí)操指導(dǎo)原則聘惦。真的，其實(shí)“標(biāo)識”多可愛叭辶怠（可愛到像初戀~略略略）善绎。以前很多朋友剛聽說教練都說不知道教練是啥，了解了一段時(shí)間后诫尽，就說禀酱，我還是不知道教練是啥(想捂臉）。但是有了這個(gè)“標(biāo)識”就好多了牧嫉，因?yàn)樗呀叹氂绪攘Φ妮喞串嫵鰜砹思粮鋵?shí)“標(biāo)識”不但是教練實(shí)操指導(dǎo)原則减途，也能從稍微具象的理論層面讓大家知道，什么算是ICF的專業(yè)水平的教練——那就是滿足標(biāo)識要求的教練就算曹洽。
初識“標(biāo)識”時(shí)也許都會覺得不知所云鳍置；但是隨著理解和不斷實(shí)踐去加深理解，發(fā)現(xiàn)原來自己是可以做到滿足一項(xiàng)又一項(xiàng)標(biāo)識的送淆，從嘗試到嫻熟税产，從刻意到自然，生硬到流暢偷崩，從單一滿足到復(fù)合呈現(xiàn)辟拷，這是一個(gè)有機(jī)乃至有趣的過程。與其注意到八項(xiàng)47款“標(biāo)識”內(nèi)容中還有哪些標(biāo)識沒做到阐斜，不如關(guān)注都達(dá)到了哪些標(biāo)識衫冻、還有哪些可以綜合呈現(xiàn)得更好，這一念之轉(zhuǎn)讓自己放下耿耿于懷的感受谒出，去坦然享受成長過程中的小雀躍隅俘，這個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)化本身就已經(jīng)是一個(gè)可喜的突破。
享受成長的過程中到推，才能逐漸發(fā)現(xiàn)考赛，原來ICF設(shè)定的這版標(biāo)識中惕澎，建立合約是為了讓教練以教練該有的方式達(dá)成合約莉测；狀態(tài)層面的修為成長讓一位ICF專業(yè)教練更好的使用教練核心四項(xiàng)能力來激發(fā)客戶、創(chuàng)造價(jià)值唧喉；陪著客戶設(shè)計(jì)行動(dòng)捣卤、計(jì)劃和問責(zé)也讓教練的價(jià)值落地繼而在今后持續(xù)發(fā)揮效用……
“標(biāo)識”不曾虐我千百遍，我愿待TA勝初戀八孝，至少得學(xué)上百遍吧董朝？！萬一研究煩了干跛，就想想“初戀”子姜，再煩了，就去想“唯一”……
