開始是很忙亂的，因為中午打印了話題三的知識點嘹裂，讓學(xué)生讀背妄壶，可是，學(xué)生對一連串的知識是有些畏懼和感到復(fù)雜的寄狼，學(xué)生讀起來仍然疙疙瘩瘩丁寄，A班都有好多同學(xué)讀起來有很大問題，所以泊愧，以后在教單詞伊磺，對話和課文時，也要多教幾遍删咱，一定要讓學(xué)生表演屑埋，他們才能對對話更加感興趣，從而難度就降低了痰滋，翻譯句子也應(yīng)該常常訓(xùn)練摘能。
讀起來有困難的同學(xué):家鉻，詩涵即寡，夏嵐徊哑，美伶袜刷，錦程聪富，欣怡，祎杰著蟹，博文等等墩蔓。對，先得確定讀書有困難的學(xué)生名單萧豆。一部分學(xué)生是課堂不專注奸披，所以老師即使教了，但是他仍然讀起來有困難涮雷。那這個怎么辦呢阵面？固定點名讓他們起來讀，也許他們就不敢輕易走神了，另外样刷，要找旁邊的同學(xué)督促仑扑，一發(fā)現(xiàn)他們走神就制止。班上讀方面有問題的同學(xué)太多了置鼻，這方面一定要引起足夠重視镇饮。
中午找學(xué)生來默寫單詞，在剛放學(xué)找了A班箕母，午睡時又找了B班的人储藐，他們能過20個單詞。我在想嘶是，可能單詞多了钙勃，他們過起來會有一些困難吧那一定要把單詞縮減一下，再讓他們來過關(guān)讓他們找到自信俊啼。
另外肺缕，如何去解決他們不會做作業(yè)的問題呢？那就進行專項訓(xùn)練吧授帕。B班學(xué)生喜歡全班一起做題同木，隨雖然慢，但有效啊跛十。所以彤路，我得做課件啊，多進行課堂的檢測呀芥映。
周五班會課洲尊，我們需要把時鐘放到后墻上去，歡歡同學(xué)非常的主動地來承擔(dān)任務(wù)奈偏。后來坞嘀，一些同學(xué)主動去幫助，澔同學(xué)還打掃了后墻上的標(biāo)語的清潔以及攝像頭的清潔惊来，還有歡歡丽涩，杭杭，他們都是最棒的裁蚁。只要我們經(jīng)常給點小任務(wù)矢渊，他們就能被激發(fā)起來，激勵著他們向上生長枉证。大家都沉浸和輕松愉快的氛圍之中矮男。
