1.觀察您的孩子有沒有在哪個特質(zhì)上格外顯著仅胞？比如特別喜歡唱歌跳舞族铆？針對孩子的特點(diǎn)和英文學(xué)習(xí)進(jìn)展汉规，說說她將如何進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容？
答：KIKI女6歲4個月才菠，目前正在上學(xué)前班茸时，性格比較害羞內(nèi)向，害怕在人前展示自己的肢體動作鸠儿，幼兒園期間很排斥英語屹蚊，喜歡看書厕氨、畫畫进每、做手工、發(fā)呆命斧、看大人做吃的田晚！很會聯(lián)想（經(jīng)常一個話題可以扯很遠(yuǎn)）也很喜歡模仿兒歌！對玩轉(zhuǎn)高頻詞2大愛（~~可以自個一直玩一下午~） ?4歲多在天童英語啟萌一年多国葬，之后報了皮皮愛英語的課程（主要是給媽媽學(xué)習(xí)了）贤徒，堅持聽了半年鵝媽媽的童謠！對日常生活中的英語對話太少汇四！現(xiàn)在參加了繪分享的學(xué)習(xí)旅程接奈，目前學(xué)到了自拼3，高頻詞level2通孽。
目前英語水平為：家中簡單的分級讀物可以認(rèn)讀序宦，繪本故事還以看圖理解為主。音調(diào)模仿上較為擅長背苦。對快節(jié)奏互捌、音調(diào)相似的句子復(fù)制程度較弱。并且喜歡串改句子的單詞行剂！接下來重點(diǎn)培養(yǎng)拼讀的熟練度秕噪。以及孩子的英語思維。計劃是：多聽多看：每天早上聽半小時以上兒歌厚宰，每天用英語復(fù)習(xí)重復(fù)一種句式腌巾，精讀鵝媽媽童謠的句子。繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)自拼及高頻詞，加大繪本閱讀量壤躲，跟隨繪分享訓(xùn)練營一步步打牢基礎(chǔ)城菊。
2.繼續(xù)觀察另一個孩子，他們有什么特質(zhì)碉克？如何選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容凌唬？
答：另一個孩子說下我家老二，瀟崽男3歲漏麦。我們家小寶說話比較晚學(xué)會客税！是個很有愛心的小可愛，特別的喜歡模仿姐姐撕贞！不管姐姐在干點(diǎn)什么都喜歡屁顛屁顛的跟著更耻，那姐姐聽英文童謠，所以他也一直跟著聽捏膨。姐姐看英語兒歌的小視頻這類的秧均，也是趕都趕不走。之前學(xué)過幾節(jié)的自拼1号涯，因?yàn)楹⒆涌赡苌囝^發(fā)育沒完全吧目胡，在學(xué)習(xí)時很多音節(jié)分不清，結(jié)果媽媽多重申了幾次并跟奶奶強(qiáng)調(diào)讓復(fù)習(xí)链快，結(jié)果導(dǎo)致孩子有了逆反心理誉己，反而沒有繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，但是簡單明快的英語兒歌還是很喜歡域蜗！以后還是應(yīng)及時夸獎巨双，多多鼓勵！抓住孩子的興趣點(diǎn)霉祸，繼續(xù)每天多輸入筑累，聽英文兒歌，觀看super simple songs等英文兒歌視頻丝蹭，給孩子可理解的輸入慢宗，并看些簡單、貼近生活半夷、趣味性強(qiáng)的繪本故事婆廊，讓孩子對英文再次提起興趣后再來學(xué)習(xí)自拼吧！
以上規(guī)劃巫橄，只是作為繪分享英文啟蒙規(guī)劃師尚未入門水平淘邻，隨著學(xué)習(xí)的深入，相信對英文啟蒙的理解會有所深刻湘换，日后會不斷修正和完善宾舅。
