? ? ? ? 學(xué)習(xí)了新課程之后，了解到教師自身的素質(zhì)秉宿、能力是理念轉(zhuǎn)變成實(shí)踐的關(guān)鍵因素戒突。教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，素養(yǎng)的提高描睦，是課改成功的關(guān)鍵膊存。所以，我們必須對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)忱叭。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)隔崎，更新教育觀念。要積極參加各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)韵丑，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)爵卒，鉆研新教材，使之對(duì)課改有個(gè)明確的目標(biāo)撵彻。
? ? ? ? 新課程中钓株，課堂開(kāi)放程度更大了，孩子們的視野更廣了陌僵，孩子們?cè)谄降戎岷稀⒆灾鞯姆諊袗?ài)思考，愛(ài)提問(wèn)了碗短。教師如果想做一個(gè)合格的教學(xué)引導(dǎo)者受葛，組織者，那么就必須有深厚的文化底蘊(yùn)，要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)总滩，自我提高纲堵。
