一、成功之處：
(1)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：通過(guò)提問(wèn)严就、討論等方式总寻，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力梢为。
(2)注重閱讀理解：在教學(xué)中废菱，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、默讀等方式抖誉，深入理解課文內(nèi)容殊轴，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。
(3)聯(lián)系生活實(shí)際：將課文內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系袒炉，幫助學(xué)生更好地理解挑山工的辛苦和堅(jiān)持不懈的精神旁理。
(4)培養(yǎng)情感態(tài)度：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生體會(huì)到挑山工的堅(jiān)韌和毅力我磁，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)孽文。
二、不足之處：
(1)教學(xué)方法較單一：在教學(xué)過(guò)程中夺艰，主要采用了講解法芋哭，教學(xué)方法不夠多樣化，可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高郁副。
(2)對(duì)學(xué)生個(gè)體差異關(guān)注不夠：未能充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異减牺，部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難。
(3)缺乏實(shí)踐活動(dòng)：教學(xué)中缺少與課文相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生無(wú)法將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中拔疚。
三肥隆、改進(jìn)措施：
(1)豐富教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)稚失、小組合作學(xué)習(xí)等栋艳，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(2)關(guān)注個(gè)體差異：了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求句各，提供個(gè)性化的教學(xué)支持吸占。
(3)增加實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如讓學(xué)生體驗(yàn)挑山工的工作凿宾，加深學(xué)生對(duì)課文的理解旬昭。
四、未來(lái)教學(xué)展望：
(1)深化課文內(nèi)涵：在今后的教學(xué)中菌湃，進(jìn)一步挖掘課文的內(nèi)涵问拘，讓學(xué)生更好地體會(huì)其中的道理。
(2)培養(yǎng)創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見(jiàn)解和想法惧所，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力骤坐。
(3)強(qiáng)化寫(xiě)作訓(xùn)練：結(jié)合課文內(nèi)容，安排適當(dāng)?shù)膶?xiě)作練習(xí)下愈，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力纽绍。
(4)加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)势似，形成教育合力拌夏。
