? ? ? ? “和諧互助”引起社會廣泛關注百宇，眾多學校考廉、教育專家，紛紛來研究“和諧互助”携御、來探索“和諧互助”他們滿懷著仰慕而來昌粤，走進二十八中的課堂既绕，親自感受“和諧互助”教學的魅力所在，也滿載著震撼和喜悅而歸涮坐∑喾罚“和諧互助”已成為課程改革最熱的名詞，而即墨二十八中也成為國內同行學習的最佳榜樣袱讹！他們對“和諧互助”留下了經典評價：
? ? ? ? 教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任助理疲扎、課程處處長劉堅這樣評價：“二十八中是一座金礦，只要你有心捷雕，就有金子可挖椒丧。”
? ? ? ? 山東省教育廳領導和教研員們到二十八中調研認為：“和諧互助”教學策略救巷，教得高效壶熏，學得高效，實現(xiàn)了“和而共諧浦译，助而互進”
? ? ? ? 北京教育學院頓繼安教授帶領北京校長考察團考察后說：“‘和諧互助’教學策略的簡潔高效棒假、易懂易學、可操作和可推廣性管怠，是我們見到的任何教學策略所無法相比的淆衷。”
? ? ? ? 山東省東營市墾利縣教育局高局長說：“二十八中是有氣質的渤弛，氣質就凝聚在李志剛校長身上祝拯；二十八中和諧德育是有靈魂的，雷鋒精神就凝聚在二十八中人身上她肯；二十八中‘和諧互助’教學策略是有生命力的佳头，生命力體現(xiàn)在以‘師友’為主體的高效課堂身上。在二十八中我們看到了什么是大寫的素質教育晴氨，什么是真正的和諧教育康嘉。”
? ? ? ? 江蘇6地市來的專家和校長們評價：一步入二十八中籽前，看了二十八中的學校管理和各種展廳亭珍，不由得從心里引發(fā)一種很大的震撼。但更大的震撼是第二次枝哄，是在課堂上肄梨，我們深刻的體驗到二十八中“和諧互助”教學模式的課堂魅力。
? ? ? ? 浙江平湖市校長們評價說：“從網上看到二十八中‘和諧互助’教學策略挠锥，感到很有實效众羡，沒想到到二十八中學習后的感受更深刻，這種策略這么容易操作蓖租，體系這么完整粱侣，規(guī)則這么完善羊壹，師友互助這么有 序，課堂這么高效齐婴∮兔ǎ”
? ? ? ? 內蒙古科左旗30位校長們參觀后感慨：我們帶著懷疑“和諧互助”是否高效的疑惑而來，但看到這種策略容易操作尔店，真盼望把二十八中的新理念眨攘、新策略傳播到科左旗。
? ? ? ? 重慶市珊瑚中學高飛校長說：在細節(jié)中體現(xiàn)即墨二十八中的規(guī)范嚣州，在過程中發(fā)現(xiàn)即墨二十八中的優(yōu)秀鲫售，從一個聯(lián)系電話中感受到學校領導和老師對學校工作的重視。即墨二十八中“和諧互助”課堂教學改革的成功该肴，來自于即墨二十八中人對教育的不懈追求和努力情竹，這種精神值得我們學習。
? ? ? ? 中國人民大學附屬中學參觀團評價說：“一個好校長就是一所好學性群澹”秦效，這句話一點不假∠呀溃“大校大教育阱州，大師大智慧”的氣勢讓我們深感震撼。二十八中校園文化建設上的獨特創(chuàng)意給我們留下了深刻的印象法梯，課堂教學中“師友”小組充實的互助活動讓我們大開眼界苔货，我們要把貴校的寶貴經驗帶回去應用到自己學校的教學實踐中。
? ? ? ? 北京市專家和校長們參觀后評價：二十八中“和諧互助”策略便于教師操作立哑，易于學生互助夜惭，能夠激發(fā)學生的積極性，誘發(fā)教師的創(chuàng)新能力铛绰，從而大大提高課堂教學的效率诈茧。
? ? ? ? 《中國教師報》評價：二十八中對“和諧教育”品牌進行了有效探索和實踐，用心經營“和諧德育”捂掰，用情實踐“和諧互助”敢会，創(chuàng)造了課堂教學的神奇！
? ? ? ? ……
