師生情篇章：束脩之禮令人感動(dòng)的意義
新近高考碌嘀、中考的時(shí)間節(jié)點(diǎn)秃励，又是一年夏天的畢業(yè)季，離別日围辙。
在短視頻平臺(tái)偶有刷到：畢業(yè)學(xué)生包著芹菜和豬肉去給自己老師奉上束脩之禮我碟。當(dāng)看到學(xué)生循著古禮，雙手把握鞠躬敬拜老師的那一刻姚建，在背景音樂(lè)的加持下矫俺，我迅即與現(xiàn)場(chǎng)的老師共情，感覺(jué)鼻子酸酸的。厘托。友雳。
《禮記·少儀》稱(chēng)：“其以乘壺酒、束脩铅匹、一犬沥阱，賜人；若獻(xiàn)人伊群，則陳酒考杉、執(zhí)脩以將命，亦曰乘壺酒舰始、束脩崇棠、一犬⊥杈恚”古時(shí)枕稀，男子15歲入學(xué)，入學(xué)時(shí)須交束脩谜嫉，以作為付給教師的酬金萎坷，所以“束脩”也常用于上學(xué)的代稱(chēng)，或作為年滿15歲的代名詞沐兰。
孔子曾說(shuō)：“自行束脩以上哆档，吾未嘗無(wú)誨也∽〈常”（《論語(yǔ)·述而》）入學(xué)繳納束脩瓜浸，以作酬謝教師的禮物，是天經(jīng)地義的事情比原。
由此而發(fā)展演變成一種學(xué)校的禮儀制度插佛，體現(xiàn)了中華民族尊師重教的崇高風(fēng)尚。當(dāng)然孔子生活的春秋時(shí)期量窘，是以束脩為禮物雇寇，其后未必如此，可“束脩禮”的名稱(chēng)一直流傳下來(lái)蚌铜，成為古代學(xué)生入學(xué)所行的第一種禮節(jié)锨侯，實(shí)際也使學(xué)生自入學(xué)之初便受到尊敬師長(zhǎng)的教育。
古人重教厘线，絕不僅僅局限于束脩禮识腿，學(xué)生、家庭造壮，乃至全社會(huì)都以尊師為榮渡讼。不過(guò)因?yàn)槭懚Y是作為拜師的禮儀骂束，而備受重視，約定俗成成箫，成為一項(xiàng)固定的制度展箱。如唐朝政府就曾規(guī)定；學(xué)生入州蹬昌、縣學(xué)校混驰，須繳納束帛一篚、酒一壺皂贩、脯一案栖榨，作為與教師的見(jiàn)面禮。行束脩禮這天明刷，學(xué)生著青衿學(xué)服婴栽，攜帶著這些禮品去學(xué)校。來(lái)到校門(mén)后辈末，先站立在門(mén)外愚争。學(xué)校的先生則站在學(xué)堂的臺(tái)階上，派人出門(mén)詢問(wèn)學(xué)生來(lái)由挤聘。學(xué)生稍稍向前轰枝，說(shuō)明自己前來(lái)拜師求學(xué)的意愿。
我中華民族歷來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng)组去，正所謂師者鞍陨，傳道授業(yè)解惑！人類(lèi)在發(fā)展添怔，時(shí)代在進(jìn)步湾戳，老師這個(gè)職業(yè)在默默無(wú)聞的教化人類(lèi)。一代又一代人類(lèi)的文明和知識(shí)的積累广料，通過(guò)老師這個(gè)職業(yè)繼而完成傳承，甚至發(fā)揚(yáng)光大幼驶。在我心里艾杏，最偉大之人，除卻救死扶傷的醫(yī)生盅藻，保家衛(wèi)國(guó)的軍人外购桑，當(dāng)屬教書(shū)育人的人民教師了。也因此氏淑，做一名老師的夢(mèng)想在內(nèi)心里生根發(fā)芽勃蜘，無(wú)法自拔！
束脩之禮是古代學(xué)子向老師表達(dá)敬意和感激之情的一種方式假残。這種禮儀體現(xiàn)了中國(guó)古代尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)缭贡，讓學(xué)生在初次見(jiàn)面時(shí)就向老師表達(dá)了自己的尊重和感激炉擅，這種情感上的交流是令人感動(dòng)的。雖然現(xiàn)在是畢業(yè)季送給老師阳惹，但心意依舊如此谍失。
在現(xiàn)代社會(huì)，雖然束脩之禮的具體形式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化莹汤，但其所承載的尊師重道快鱼、崇尚教育等文化價(jià)值仍然被傳承和發(fā)揚(yáng)。這種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承是令人感動(dòng)的纲岭。
“束脩之禮”的感動(dòng)源于其深厚的文化和情感意義抹竹。這個(gè)禮儀不僅體現(xiàn)了尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，也展現(xiàn)了教育的神圣性和師生情誼的建立止潮。在現(xiàn)代社會(huì)窃判，我們?nèi)匀豢梢詮倪@個(gè)古老的禮儀中汲取智慧和力量，為教育事業(yè)的發(fā)展和傳承貢獻(xiàn)自己的力量沽翔。
希望有一天兢孝，我也會(huì)成為一名教書(shū)育人的好老師。
森林2024年6月30日星期日 傍晚19:14 于北京市大興區(qū)高米店北
