第一次知道《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》這本書畅姊，是看《得到》李笑來老師的文章战虏，當(dāng)時(shí)李老師說這本書是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面最經(jīng)典的一本書只冻，想著自己要在領(lǐng)導(dǎo)力方面有所研究于是二話沒說就買了穗慕，本以為自己的興趣一定會(huì)非常高，但誰知在看了兩章之后就實(shí)在看不下去了冈爹，晦澀難懂感覺也沒什么應(yīng)用的場(chǎng)景涌攻，于是果斷的把書合起來放進(jìn)書架。不料前幾天和領(lǐng)導(dǎo)閑談频伤，他說到恳谎，想要涉足領(lǐng)導(dǎo)力肯定要先學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的著作，比如說《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》～～～于是呢憋肖，上一周我又重新?lián)炱疬@本書閱讀了《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》中的第一階段惠爽，在此也將自己這周的讀書情況做一個(gè)輸出總結(jié)！
第一階段:從管理自己到管理他人
從管理自己到管理他人這是領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的第一階段腕够，也是從個(gè)人貢獻(xiàn)者邁向管理者的第一步瞎颗。
探究一下，為什么會(huì)從管理自己邁向管理他人呢？主要原因就是我們?cè)谧鲆痪€員工時(shí)疯特，有好的績(jī)效結(jié)果有專業(yè)的知識(shí)積淀有突出的個(gè)人能力，綜合這些也就實(shí)現(xiàn)了職位晉升和角色轉(zhuǎn)變蜘腌，當(dāng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)新角色之后辰如，我們自然而然的會(huì)把今天的成績(jī)歸功于過去的經(jīng)驗(yàn)和能力，可殊不知這些引以為傲的習(xí)慣责循，正在阻礙著我們?cè)诠芾硭诉@條路上的完美轉(zhuǎn)型糟港。書中提到很多一線經(jīng)理在被提拔以后，把更多的精力和時(shí)間投入到了自己個(gè)人工作上面院仿，他們期待自己能夠呈現(xiàn)出更好的結(jié)果實(shí)現(xiàn)更大的成就秸抚，于是就有了崗位是經(jīng)理但思維還是業(yè)務(wù)員的狀況速和。
到底為什么出現(xiàn)這種尷尬呢？歸納總結(jié)如下：
首先是工作理念剥汤，一線業(yè)務(wù)員的績(jī)效考核目標(biāo)是自己個(gè)人的業(yè)績(jī)結(jié)果颠放，但一線經(jīng)理的績(jī)效考核除了個(gè)人結(jié)果外還有團(tuán)隊(duì)結(jié)果，他們的重點(diǎn)不能僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吭敢，更要回歸到團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值實(shí)現(xiàn)碰凶；其次是角色定位，一線業(yè)務(wù)員更多的是單打獨(dú)斗他們通過自身努力拿結(jié)果鹿驼，管理者更多的是管理下屬欲低，通過下屬來拿結(jié)果而并非親力親為的去做每一件事去干預(yù)每一個(gè)環(huán)節(jié)；最后是崗位職責(zé)的解讀畜晰，組織里的每一個(gè)人都要有他存在的價(jià)值和意義砾莱，如果一線業(yè)務(wù)員和一線經(jīng)理都在做相同的工作，那為什么還要設(shè)置兩個(gè)不一樣的崗位呢舷蟀？所以恤磷，管理者要重新定義自己的工作邊界和職責(zé)，清晰自己的領(lǐng)導(dǎo)技能野宜、時(shí)間技能以及工作理念的轉(zhuǎn)變扫步。如果還是固執(zhí)的堅(jiān)守原來成功的經(jīng)驗(yàn)，那么就注定在管理他人的路上不會(huì)走太遠(yuǎn)匈子。
那知道了什么原因?qū)е铝艘痪€管理者領(lǐng)導(dǎo)技能的缺失后河胎，又要怎么來彌補(bǔ)和修繕呢？領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)這本書里給出了三個(gè)方法：
第一：讓新任經(jīng)理人清楚的知道新崗位的要求虎敦，包括：領(lǐng)導(dǎo)技能游岳、時(shí)間技能以及工作理念，并為他們的轉(zhuǎn)型提供必要的培訓(xùn)其徙。這個(gè)強(qiáng)調(diào)說明的是胚迫，希望能讓新任經(jīng)理人真正明白這個(gè)崗位的工作理念到底是什么，而不是僅僅接受一些崗位技能的培訓(xùn)唾那。
第二：知道新任經(jīng)理人在新崗位中遇到的問題和困難是什么访锻。在接受新挑戰(zhàn)時(shí)，很多人都會(huì)遇到各種各樣的問題闹获，這時(shí)候就需要知道他們的問題具體是什么期犬？遇到問題的原因是什么？越具體越能針對(duì)性的解決避诽。
第三：適時(shí)的干預(yù)龟虎，給新任經(jīng)理人及時(shí)的反饋溝通，并在遇到困難的時(shí)候給予支持和幫助沙庐。當(dāng)然做出干預(yù)動(dòng)作的最好是新任經(jīng)理人的上級(jí)鲤妥，因?yàn)橹挥兴麄儾拍茏钋宄深A(yù)的節(jié)點(diǎn)和內(nèi)容佳吞。
以上就是看完第一階段后的總結(jié)，回歸到自身崗位上旭斥，我發(fā)現(xiàn)目前所在的公司很多人都不算是管理他人容达，既使崗位名稱是經(jīng)理啊高級(jí)經(jīng)理啊之類的，那這就意味著第一階段的內(nèi)容對(duì)自己沒用嗎垂券？顯然不是花盐，并不是要等體制系統(tǒng)健全后才去培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，真正的學(xué)會(huì)不是生搬硬套而是融會(huì)貫通菇爪，第一階段的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)給我的是一種理念算芯，這些理念是：1.時(shí)刻清楚自己的職責(zé)和定位 2.學(xué)會(huì)反饋和溝通 ?3.善于尋找公司希望你做的和你希望做的這兩者之間的機(jī)遇點(diǎn)，并慢慢去放大凳宙。想想看這些理念并不是非得成為經(jīng)理熙揍、總監(jiān)之后才適用，而是現(xiàn)在就適用況且學(xué)習(xí)這件事不能功利心那么強(qiáng)氏涩，看書不是嗑瓜子届囚，雖然不會(huì)立馬看到瓜子仁但時(shí)間會(huì)告訴你，這些知識(shí)有多重要是尖？所以就告訴自己認(rèn)真學(xué)吧意系，反正不會(huì)有壞處！
給自己訂了目標(biāo)蛔添，要在過年前的4周里看完領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的前四章，所以兜辞，從這周起每周的簡(jiǎn)書內(nèi)容都會(huì)是和領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)相關(guān)的內(nèi)容迎瞧，一方面監(jiān)督自己另一方面促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化！2018逸吵，希望自己綻放的更美好凶硅！
