詹森是一個(gè)正值青春期，難以管教的男孩备徐。他曾經(jīng)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生萄传，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈 ，反感媽媽的嘮叨和說(shuō)教蜜猾，性情狂躁秀菱，對(duì)父母沒(méi)有尊重和禮貌振诬。這似乎是一個(gè)充滿(mǎn)了叛逆青春期的男孩。媽媽對(duì)孩子的表現(xiàn)充滿(mǎn)了焦慮衍菱，而父親卻因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系不掣厦矗回家。
面對(duì)一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的母親和一個(gè)消失的父親脊串，叛逆期的孩子所遭遇的問(wèn)題辫呻，真的是孩子自己的原因造成的嗎？
邁克爾·P·尼科爾斯認(rèn)為詹森叛逆的原因來(lái)自于家庭琼锋，而家庭不睦的根源在于婚姻問(wèn)題放闺。
詹森的母親莎倫認(rèn)為，只要孩子按照他的要求去做斩例，他相信孩子就會(huì)變好雄人，而她本身也會(huì)少了喋喋不休的嘮叨。
事實(shí)真的如此嗎念赶？邁克爾·P·尼克爾斯在《消失的父親础钠、焦慮的母親和失控的孩子：家庭功能失調(diào)與家庭治療》中寫(xiě)道，家庭成員中每個(gè)人都認(rèn)為只要另一個(gè)人改變了事情就會(huì)好起來(lái)叉谜。一旦家庭成員陷入這樣反復(fù)出現(xiàn)的循環(huán)中旗吁，改變也極少發(fā)生，因?yàn)檠h(huán)中的參與者并未打破這種循環(huán)停局，只是將其更強(qiáng)烈的表現(xiàn)了出來(lái)很钓。
為什么這么說(shuō)呢？作者接下來(lái)分析董栽，因?yàn)槿说南嗵幨腔ハ嘤绊懙穆刖搿Ｈ穗H關(guān)系是在一個(gè)循環(huán)中進(jìn)行的一系列運(yùn)動(dòng)和反向運(yùn)動(dòng)。如果從互相影響的角度思考問(wèn)題锭碳，會(huì)促使我們用一種新穎的袁稽，更富創(chuàng)造性的觀(guān)點(diǎn)來(lái)處理人際關(guān)系問(wèn)題。
詹森的父親是一名大學(xué)教授擒抛，經(jīng)常用工作填充生活中留下的空洞推汽，很少單身的母親在隨著孩子年齡的增大，控制欲越來(lái)越強(qiáng)歧沪，這種強(qiáng)力的控制讓詹森更渴望自由對(duì)抗父母親的控制歹撒。參與孩子的教育和養(yǎng)育。
看似是對(duì)孩子的教育問(wèn)題诊胞，體現(xiàn)的是家庭沒(méi)有能力解決問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)暖夭。
我們跟著作者一起深入咱們的家庭，看看他的父母的相處模式。
詹森的父親斯圖爾特和母親沙倫是同一所大學(xué)的學(xué)生鳞尔，斯圖爾特比沙倫高一級(jí)嬉橙。大學(xué)時(shí)的他們早直，擁有甜蜜的愛(ài)情寥假，向往幸福的生活。
沙倫欣賞斯圖爾特的自律霞扬、嚴(yán)肅和穩(wěn)重的風(fēng)格糕韧，喜歡他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他是肯干。而自律嚴(yán)肅穩(wěn)重的背后的 事實(shí)，平時(shí)不那么隨和等浊，做事有些死板拧抖。
美麗、溫柔灶似、大方的沙倫，同樣戀愛(ài)斯圖爾特的迷戀，戀愛(ài)的時(shí)候他們彼此展現(xiàn)自己最好的一面愚墓。
當(dāng)走進(jìn)婚姻把真實(shí)的一面暴露出來(lái)的時(shí)候，戀愛(ài)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)便成了婚后的難以接受的缺點(diǎn)昂勉。
嚴(yán)肅穩(wěn)重的斯圖爾特在婚后變得沉默不語(yǔ)浪册，用思考問(wèn)題來(lái)取代家庭的參與。斯圖爾特處理家庭的方式的模板岗照，也來(lái)與斯圖爾特的父母村象。因?yàn)樗箞D爾特的父母父親沉醉于自己的工作，很少關(guān)心年少的斯圖爾特和他的母親攒至。他覺(jué)得家庭的模式便是互相獨(dú)立厚者。
而沙倫則更在意家人，她希望能夠到處旅游結(jié)識(shí)有趣的人迫吐，希望有一個(gè)與眾不同的婚姻库菲。
斯圖爾特喜歡運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉渠抹，他鼓勵(lì)沙倫健身蝙昙，但是卻對(duì)他們一起鍛煉身體不感興趣。沒(méi)有共同行動(dòng)的參與梧却，讓他們漸行漸遠(yuǎn)奇颠。
沙倫想把拋出來(lái)的問(wèn)題解決，而斯圖爾特更愿意獨(dú)自思考放航，像烏龜一樣縮在自己的殼里烈拒，觀(guān)察著周?chē)男蝿?shì)，一遇到問(wèn)題便立即縮回殼里。
他們都是有涵養(yǎng)的人荆几，卻在婚姻中蜷縮在自己的軀體里吓妆，深受原生家庭的影響。父母的贊賞和鼓勵(lì)是兒童內(nèi)在力量的基石吨铸，是孩子一生力量和安全感的來(lái)源行拢，也是孩子探索世界的來(lái)源。
而沒(méi)有得到父母的贊賞和鼓勵(lì)的孩子诞吱，才會(huì)削弱自尊心舟奠，并在成年后渴望獲得別人的關(guān)注，一輩子都在尋找這種愛(ài)的力量房维。
所以作者認(rèn)為家庭關(guān)系緊張的妻子一樣是姻親關(guān)系沼瘫。因?yàn)槊總€(gè)人和父母關(guān)系的緊張程度和舒適程度關(guān)系的一對(duì)夫妻在婚姻中的靈活性。因此改善自己和父母關(guān)系的最佳方法是與父母雙方建立起親密的聯(lián)系咙俩，然后改變個(gè)人在這個(gè)令人沮喪的互動(dòng)模式中所扮演的角色耿戚。
在文中作者認(rèn)為健康的家庭有三大特征，一是清晰的界限阿趁，二是等級(jí)結(jié)構(gòu)膜蛔，三是靈活性。
一個(gè)健康的家庭擁有明晰的界限歌焦。作者用活細(xì)胞的細(xì)胞膜來(lái)比喻這個(gè)界限飞几，既有各自的完整性，又出現(xiàn)互動(dòng)的高參與度和滲透性独撇，還能實(shí)現(xiàn)與外部的能量和信息交換屑墨。
健康的家庭實(shí)際上是一個(gè)聯(lián)合團(tuán)隊(duì)，它里面存在著一個(gè)等級(jí)關(guān)系纷铣，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在父母手中卵史，年齡大的孩子要承擔(dān)更多的責(zé)任。建立適度的規(guī)則搜立，讓每個(gè)孩子都能從自己的行為結(jié)果中吸取教訓(xùn)以躯。
在健康的家庭中，家庭角色是清晰又靈活的啄踊。在孩子小的時(shí)候忧设，孩子全心全意依賴(lài)著父母，而隨著孩子年齡長(zhǎng)大颠通，在我們熟悉的既有界限中址晕，孩子已不再適應(yīng)原有的界限，他們渴望自由顿锰，這時(shí)候指導(dǎo)的作用顯得更重要谨垃，這時(shí)候的父母會(huì)進(jìn)入到一個(gè)全新的生活節(jié)奏中启搂，重新建立新的界限。
詹森的媽媽放手后刘陶，詹森成熟了很多胳赌，媽媽的獨(dú)立性也更強(qiáng)了，爸爸在家庭上變得積極起來(lái)匙隔。在理順了各自的角色后疑苫，生活也豐滿(mǎn)起來(lái)。
