? ? ? 一個良好的班級離不開良好的班風(fēng)，好班風(fēng)的形成離不開嚴(yán)格的管理、班干部的培養(yǎng)眼姐、全體同學(xué)的集體意識等等，新組建的班級更要全面從嚴(yán)管理佩番，首先要從班干部的培養(yǎng)抓起众旗，只要班干部隊伍強硬、敢于管理趟畏、時刻起著正能量和榜樣的作用贡歧，那么這個良好的班集體就會很快形成！再者就是座位的編排，要多觀察學(xué)生的動態(tài)利朵、深入了解每個學(xué)生的性格律想，盡量不把性格相似的學(xué)生排在一起，從學(xué)習(xí)哗咆、性格兩方面都能互補互助的條件下著手蜘欲∫婷迹“物以類聚晌柬，人以群分”！必須善于觀察每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)郭脂，善于傾聽班干部的聲音和想法年碘，盡最大可能的減少低級錯誤的發(fā)生！
? ? ? 從昨天晚上到今天上午展鸡，終于圓滿完成了自己的心頭大事～排座位屿衅，在排座位的過程中自己盡可能的考慮周全，既要滿足每個小組的實力相當(dāng)莹弊、男女性別均勻涤久、身高差不太大，又要多多注意那幾個自制力較差的學(xué)生忍弛，盡力去做到盡善盡美响迂！晚上抽時間找了幾個程度不同、性格不同的學(xué)生談了心细疚，一一詢問了他們近兩周的學(xué)習(xí)與生活情況蔗彤，并讓他們對自己的表現(xiàn)打個分，孩子們都給自己打了個中等疯兼，說是沒有盡全力然遏，還有很多需要提高的地方，以后自己一定會全力以赴地去做好每一件事吧彪！孩子們告訴我他們已經(jīng)適應(yīng)了這兒的生活待侵，學(xué)習(xí)也逐漸跟得上了。我給每個孩子說出了自己發(fā)現(xiàn)的問題姨裸，并提出了合理的建議秧倾，希望這樣的溝通會有效，孩子們能更好的把心思用到學(xué)習(xí)中啦扬，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與思考中狂、自學(xué)與好學(xué)的好習(xí)慣！
? ? ? 愿每個孩子都能明確目標(biāo)扑毡、發(fā)奮圖強胃榕，提高集體意識感，做最好的那個自己！
