4月22日琉预，教研員劉姝老師走進(jìn)了我的課堂董饰，給了我很多意見和建議，讓我受益匪淺圆米。船是人類最偉大的發(fā)明之一卒暂。船的誕生，使人類有了跨越河流娄帖、遠(yuǎn)征大海的能力也祠，極大地提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了不同地區(qū)的文化交流近速。不同種類船的形狀诈嘿、材料堪旧、構(gòu)造、動(dòng)力系統(tǒng)等學(xué)習(xí)資源永淌，以及乘船出行的經(jīng)歷崎场，為學(xué)生認(rèn)識(shí)船名、船的功能等提供了豐富的信息遂蛀。
在課堂上，我讓學(xué)生提前分組收集不同時(shí)期船的相關(guān)資料干厚，小組討論得出結(jié)果李滴，并帶領(lǐng)學(xué)生歸納總結(jié)出從浮的材料到沉的材料，從自然動(dòng)力到機(jī)械動(dòng)力蛮瞄，船的載重量所坯、穩(wěn)定性、動(dòng)力性得到相應(yīng)優(yōu)化和完善挂捅。學(xué)生借助船發(fā)展史的認(rèn)識(shí)芹助，感受到船演化與科技發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系。但我還是有一些方面做的不足：
1闲先、上課內(nèi)容環(huán)節(jié)一定要與教案一致状土；即教案真實(shí)為上課所用，由于我習(xí)慣提前很久備課伺糠，這就導(dǎo)致我的教案與實(shí)際課堂進(jìn)度不符蒙谓，也沒有記錄好自己臨時(shí)增加的想法，比如臨時(shí)增加的科學(xué)家黃旭華的故事训桶，應(yīng)該及時(shí)記錄下來累驮，這一點(diǎn)需要改進(jìn)。
2舵揭、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求谤专，按照新課標(biāo)的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的思維目標(biāo)，做好教學(xué)設(shè)計(jì)午绳；特別是核心素養(yǎng)的的培養(yǎng)置侍，包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維（最重要）箱叁、探究實(shí)踐墅垮、態(tài)度責(zé)任。
3耕漱、上課一定要明確每一步的教學(xué)目標(biāo)是什么算色，每節(jié)課的重點(diǎn)要突出，這節(jié)課的重點(diǎn)是船的發(fā)展歷程螟够，至于后面的獨(dú)木舟與船首形狀的實(shí)驗(yàn)灾梦，可以選擇演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行峡钓，不必每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是分組實(shí)驗(yàn)，不必每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要做三次若河，重要的是要理清實(shí)驗(yàn)的目的能岩。
? ? ? 4、課堂要體現(xiàn)學(xué)生的思考與活動(dòng)萧福，在課堂上拉鹃，我讓學(xué)生自己交流收集的有關(guān)的資料，指向性差鲫忍，沒有帶領(lǐng)學(xué)生歸納總結(jié)膏燕，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與科學(xué)能力方法欠缺。在今后的課堂設(shè)計(jì)中悟民，我要以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與能力為基礎(chǔ)坝辫，每堂課上完讓學(xué)生都有增量。
? ? ? 5射亏、板書要突出重點(diǎn)近忙，我的板書從許多反面分析了船的發(fā)展歷程，重點(diǎn)不突出智润，學(xué)生增量小及舍，重點(diǎn)在于動(dòng)力和材料，因此應(yīng)該板書這部分的內(nèi)容做鹰，并且展示的圖片尺寸太小击纬，導(dǎo)致學(xué)生難以看清，這都是我以后需要改進(jìn)的地方钾麸。
? 4月26號(hào)更振，我參加了在光榮小學(xué)舉行的新教師培訓(xùn)，聽了楊老師影子的秘密課堂饭尝，學(xué)習(xí)了許多肯腕。楊老師對(duì)于教材的解讀，教學(xué)目標(biāo)的完成非常好钥平，特別是她對(duì)于教學(xué)用具的改進(jìn)方面实撒，都是非常值得我學(xué)習(xí)的地方。我們還討論了教案的準(zhǔn)備涉瘾，在教案中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知态，重難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)情的分析立叛，以及教案中各個(gè)部分時(shí)長的劃分负敏，板書以及作業(yè)部分，都是我以后要去完善的地方秘蛇，教案還可以引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)其做，向更多有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)借鑒顶考。
