倒計(jì)時(shí)55天瓢谢，八段錦練習(xí)一遍，身體舒暢準(zhǔn)備出發(fā)去工作驮瞧。工作有飯吃氓扛，工作才有好生活哦。
早晨的工作论笔，進(jìn)入教室查看環(huán)境衛(wèi)生狀況采郎。有限的空間，幾十個(gè)孩子翅楼，老師們輪流進(jìn)進(jìn)出出的尉剩。這個(gè)空間太重要啦。
老師意見比較大毅臊。正好遇見了理茎，和我說起，說到了垃圾桶里滿了管嬉，溢出來了皂林，發(fā)到工作群里的照片，一邊解釋蚯撩，一邊說著自己的理由础倍。特別提出了一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)胎挎，我一聽就明白了沟启，當(dāng)時(shí)就給了回復(fù)：這照片肯定是在孩子們都在教室里面的時(shí)候拍的，發(fā)的時(shí)間肯定是晚了幾分鐘或者更多的犹菇。有規(guī)定的時(shí)間德迹，那就按照規(guī)定時(shí)間哈，重點(diǎn)是揭芍，放學(xué)時(shí)間要打掃胳搞，保證上課時(shí)間的環(huán)境，是干凈的哈。老師回復(fù)什么呢：
嗯肌毅，我明白了筷转，就是上課前的時(shí)間段，要倒一次垃圾的悬而。
中間有半小時(shí)是專門安排的時(shí)間呜舒，要求處理打掃衛(wèi)生的。一個(gè)老師摊滔，居然這樣講話阴绢。哎店乐，如何可以好好的引導(dǎo)孩子呢艰躺。
我以為事情結(jié)束了。這位老師在群里發(fā)信息回復(fù)事情的經(jīng)過眨八，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一下腺兴，是找了當(dāng)時(shí)的學(xué)生，做了調(diào)查廉侧，得到的結(jié)果是页响，孩子們回復(fù)說，當(dāng)時(shí)的環(huán)境打掃干凈了段誊。
老師信任孩子是好事情闰蚕，如果說，孩子為了避免挨批評(píng)连舍，只講對(duì)自己有利没陡，其他的內(nèi)容只字不提，也是有的哦索赏。這是早上的事情盼玄。
一個(gè)男孩子腿疼了，了解情況的時(shí)候才知道潜腻，昨天下午打球埃儿，腿撞到了。家長說融涣，沒事的童番，今天早上課間時(shí)候，活動(dòng)一下威鹿，又碰到了同一個(gè)位置剃斧。畢竟是孩子么。同一個(gè)位置傷兩次专普，去醫(yī)院檢查一下唄悯衬。孩子說，家長知道，還是不愿意帶自己做檢查的筋粗，那怎么辦好呢策橘。我說，生病的事情娜亿，孩子說了不算丽已，你有什么好辦法，和家長溝通一下呢买决。孩子說沛婴，等到拿到了家里的財(cái)政大權(quán)再說。大家都笑了督赤，孩子自己知道說了什么嘁灯。就是沒有辦法與家長的做到好好溝通。
家長怎么了躲舌，孩子怎么了丑婿，彼此之間的隔閡，鷸蚌相爭(zhēng)没卸，漁人得利羹奉。家長和孩子之間的關(guān)系緊張，這件事情约计，誰是最大的受益者呢诀拭。兩人關(guān)系緊張，還需要互相依靠煤蚌，互相成就耕挨，這是什么樣的環(huán)境。
下午的時(shí)候铺然，這個(gè)信息的事情俗孝，幾個(gè)老師都在溝通中。現(xiàn)在的老師都是研究生魄健，博士赋铝，碩士，在教育孩子的這件事情中沽瘦，講話溝通革骨，管理孩子，有些地方析恋，確實(shí)需要繼續(xù)提升的良哲。
我也在反復(fù)的學(xué)習(xí)，練習(xí)助隧，提升過程中筑凫。
每天練習(xí)一遍八段錦，身體健康到永久。又是美好的一天巍实，晚安哦
演講訓(xùn)練營復(fù)活賽比賽滓技，一個(gè)賽區(qū)，整個(gè)活動(dòng)比較順利棚潦，
