001文娟 17/100 7月18日
書(shū)名：《聰明人用方格筆記本》
作者：「日」高橋政史 袁小雅翻譯
用時(shí)：兩個(gè)番茄鐘诽俯，快速閱讀一遍蟋字，精讀第三章
輸出：
1.能形成“永久記憶”的用眼方法
如果你之前是一邊看著老師在黑板上寫(xiě)下的內(nèi)容，一邊原封不動(dòng)地抄寫(xiě)在筆記本上的話粤剧，那么痘括，請(qǐng)你改變一下抄寫(xiě)筆記時(shí)的“用眼方法”吧长窄！
將此前：x“看黑板→寫(xiě)筆記”的記錄方法
改為：
“看黑板→印在大腦中→不看黑板，將印在大腦中的內(nèi)容重現(xiàn)在筆記本上”纲菌。
不是一邊看黑板一邊抄寫(xiě)挠日，而是在“看黑板→抄寫(xiě)”之間加入“印在大腦中的一秒鐘”。
我把這一秒鐘稱為“空白的一秒鐘”翰舌。只需要這一秒鐘嚣潜，你的筆記本就能升級(jí)成能使大腦越變?cè)铰斆鞯墓P記本。
當(dāng)你反復(fù)使用這種方法并漸漸地把它變?yōu)橐环N習(xí)慣時(shí)椅贱，在你看黑板的那一瞬間懂算，便會(huì)自動(dòng)將你看到的畫(huà)面印在腦子里，只需“空白的0.01秒”夜涕，你便能把看到的內(nèi)容默寫(xiě)在筆記本上犯犁。
2.用“兩頁(yè)一主題”的方式使用學(xué)習(xí)筆記本。
將左右兩頁(yè)并作一頁(yè)使用時(shí)應(yīng)該按照如下方法進(jìn)行黃金三分法的劃分：從左往右將兩頁(yè)紙三等分
經(jīng)三等分分出的三塊區(qū)域分別是左側(cè)的“板書(shū)區(qū)域”女器，中部的“老師點(diǎn)評(píng)酸役、自己的所思所想?yún)^(qū)域”以及右側(cè)的“解決疑問(wèn)、總結(jié)概括區(qū)域”驾胆。
3.能駕馭好“中部區(qū)域”的人即可駕馭好學(xué)習(xí)課上你在記錄老師板書(shū)的時(shí)候丧诺，突然對(duì)老師的板書(shū)入桂、講解產(chǎn)生了疑問(wèn)或是注意到了某個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，這時(shí)驳阎，就需要把疑問(wèn)和想到的內(nèi)容寫(xiě)在“中部區(qū)域”內(nèi)抗愁。
這些“發(fā)現(xiàn)”預(yù)示著老師講的內(nèi)容已轉(zhuǎn)化成了你自己的東西。你是否會(huì)在聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么呵晚？發(fā)現(xiàn)以后蜘腌，你又是否能將其很好地記錄、總結(jié)在“中部區(qū)域”內(nèi)呢?
你的這些做法將決定你的學(xué)習(xí)效果是否能發(fā)生重大改變饵隙。
4.能否將發(fā)現(xiàn)故事化撮珠，使用適合自己的邏輯連接詞和三種箭頭。
5.在筆記本右側(cè)的“概括總結(jié)區(qū)域”寫(xiě)解決問(wèn)題的“要點(diǎn)”和疑問(wèn)點(diǎn)金矛，區(qū)分開(kāi)“能夠理解的地方”和“不理解的地方芯急，”勺届，對(duì)不理解的地方采取行動(dòng)解決疑問(wèn)。
6.記筆記時(shí)要有意識(shí)的總結(jié)概括娶耍，重難點(diǎn)突出免姿。
7.康奈爾筆記
